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教學(xué)動(dòng)態(tài)

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教育學(xué)院順利完成2025年高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素養(yǎng)和能力測(cè)試工作

發(fā)布日期:2025-06-10    作者:     來源:     點(diǎn)擊:

6月8日下午,教育學(xué)院在靜思樓北報(bào)告廳開展了安徽省高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)評(píng)工作。教育學(xué)院2024年新進(jìn)校的7名教師,在取得筆試合格證之后參加了此次測(cè)試。為做好本次面試工作,學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)安徽省教育廳要求,制定了面試工作方案,成立教育學(xué)院2025年高等學(xué)校教師資格面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)測(cè)試工作,下設(shè)專業(yè)評(píng)議組和后勤保障組,全力保障本次面試工作嚴(yán)謹(jǐn)有序。

面試嚴(yán)格按照《安徽省高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試辦法與標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。通過試講、結(jié)構(gòu)性答辯、技能展示等環(huán)節(jié),全面考察了參試者的職業(yè)教育政策理念學(xué)習(xí)、教育科學(xué)理論知識(shí)與運(yùn)用、課程教學(xué)設(shè)計(jì)、課程教學(xué)展示技能、教育教學(xué)資源運(yùn)用、課堂教學(xué)禮儀等方面進(jìn)行全方位考察。根據(jù)專業(yè)評(píng)議組反饋,參加本次面試的教師整體水平較高,基本掌握了課堂教學(xué)的基本技能和方法,能夠獨(dú)立開展教學(xué),全體通過了教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)測(cè)試。同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了部分教學(xué)水平精湛、教學(xué)藝術(shù)高超青年教師,為青年教師教學(xué)競(jìng)賽儲(chǔ)備了人才。

徐立娟對(duì)此次面試工作及新教師提出了幾點(diǎn)要求:一是,深植敬畏心,筑牢嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的思想根基。敬畏教育本質(zhì),敬畏學(xué)生發(fā)展需求,落實(shí)立德樹人;二是,錘煉學(xué)習(xí)力,夯實(shí)課堂教學(xué)的堅(jiān)實(shí)底盤。落實(shí)“以學(xué)促教”,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐。三是,激發(fā)改革力,打造“新形態(tài)”課堂的創(chuàng)新引擎。把握“三教改革、課堂革命、數(shù)智賦能、課程思政、項(xiàng)目式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”等關(guān)鍵詞的要義,增強(qiáng)學(xué)生課堂獲得感。四是,提升管理力,鍛造“精細(xì)化”教學(xué)的品質(zhì)保障。注重規(guī)范,追求引領(lǐng),讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

此次高等學(xué)校教師資格考試面試暨教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)評(píng)工作的順利完成,是把好教師入職關(guān)口、提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)筑人才高地的重要環(huán)節(jié),從源頭保障了教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)質(zhì)量。我院未來將繼續(xù)通過教師能力提升培訓(xùn)、教育實(shí)習(xí)等多種途徑,全方位助力教師成長(zhǎng),為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。(圖/文:王雯,初審:張思?jí)簦瑥?fù)審:袁遠(yuǎn),終審:徐立娟)

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