5月13日下午，教育學(xué)院緊扣“一技在手、一生無(wú)憂”主題，組織教師開(kāi)展2025年職業(yè)教育活動(dòng)周之職教發(fā)展研討日活動(dòng)。活動(dòng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好”的重要指示精神，聚焦基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)核心任務(wù)，以“全員參與、共商共研”為主線，圍繞人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)新等核心議題展開(kāi)深度研討，凝聚破局共識(shí)，激發(fā)專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。

此次活動(dòng)以系為單位同步推進(jìn)，三系主任分別主持會(huì)議，除在外調(diào)研教師外全員參與。與會(huì)教師結(jié)合近期學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)調(diào)研實(shí)況，立足小學(xué)、幼兒園、托育園所一線教育需求，就如何優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、深化課程改革、強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐能力等展開(kāi)熱烈討論，教師們打破學(xué)科壁壘，共享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成“全員發(fā)力、協(xié)同共建”的濃厚氛圍。

研討活動(dòng)以服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，將人才培養(yǎng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)特色凝練、課程體系優(yōu)化、教學(xué)技能提升、科研成果轉(zhuǎn)化及智慧教育探索等議題有機(jī)融合。針對(duì)當(dāng)前職教改革難點(diǎn)，提出“師德與技能雙線并進(jìn)”“校企協(xié)同開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程”“數(shù)字化賦能課堂創(chuàng)新”等務(wù)實(shí)舉措，強(qiáng)調(diào)以行業(yè)需求倒逼教學(xué)改革，以科研成果反哺一線實(shí)踐。與會(huì)教師一致認(rèn)為，唯有全員投身專(zhuān)業(yè)建設(shè)，方能破解發(fā)展瓶頸，真正實(shí)現(xiàn)“一技在手”的育人目標(biāo)。

此次職教發(fā)展研討活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)與協(xié)作精神。通過(guò)共商共研，三系初步形成“以實(shí)踐為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)”的專(zhuān)業(yè)優(yōu)化方案。未來(lái)，教育學(xué)院將持續(xù)推動(dòng)課程建設(shè)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)能力與崗位需求匹配，切實(shí)將研討成果轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，為培育德才兼?zhèn)涞慕逃龑?zhuān)業(yè)人才注入新動(dòng)能。（圖：李靜，文：王靜，初審：張思?jí)簦瑥?fù)審：袁遠(yuǎn)，終審：徐立娟）