為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,，增強對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同,、情感認(rèn)同,，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智,、以學(xué)正風(fēng),、以學(xué)促干。11月15日,，教育學(xué)院黨總支書記高國柱結(jié)合理論學(xué)習(xí),，聯(lián)系個人思想和工作實際，以《落實好實現(xiàn)好立德樹人根本任務(wù)》為題講授專題黨課,，教育學(xué)院全體教職工參加黨課學(xué)習(xí),。

高國柱從“深刻理解立德樹人的重大意義”“準(zhǔn)確把握師范教育立德樹人的內(nèi)涵”“以立德樹人作為首要任務(wù),，交出辦強師范教育的滿意答卷”三個方面展開論述,。黨課站位高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富,、具有很強的思想性和指導(dǎo)性,，為學(xué)院主題教育開展和學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。

高國柱帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神,，明確“培養(yǎng)什么人,，怎樣培養(yǎng)人,，為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，堅定牢記為黨育人,、為國育才初心使命,。他強調(diào)，教育學(xué)院全體教師要切實提高政治站位,，樹立“躬耕教壇,、強國有我”的志向和抱負(fù)，潛心教書育人,。

高國柱強調(diào),，以立德樹人作為首要任務(wù)，交出辦強師范教育的滿意答卷,，要立足人才培養(yǎng)目標(biāo)強化“接班人”素質(zhì),，提升政治性，深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、作風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)的文化育人活動,；要立足人才培養(yǎng)方案強化高素質(zhì)要求,，強化“德技并修”的人才培養(yǎng)方案，提升人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性,，構(gòu)建思政課程與課程思政同向同行的課程體系,；要立足人才培養(yǎng)過程強化“雙元”育人提升協(xié)同性，完善校校（園）雙主體培養(yǎng)體制,，創(chuàng)新校校（園）雙主體培養(yǎng)模式,；要立足人才培養(yǎng)載體強化情景育人提升實踐性，建立實踐導(dǎo)向的思政人才培養(yǎng)基地,，開展與專業(yè)融合的進(jìn)階式勞動教育體系,；要立足人才培養(yǎng)主體強化多方合力體現(xiàn)全員性，加強高水平教師隊伍建設(shè),，統(tǒng)籌規(guī)劃黨政干部,、共青團(tuán)干部、思想理論課教師,、輔導(dǎo)員,、班主任、心理咨詢教師六支主要隊伍,。最后,，他要求全體教職工要準(zhǔn)確把握師范教育立德樹人的價值內(nèi)涵、理論內(nèi)涵與時代內(nèi)涵,，真正做到以文化人,、以德育人,。

下一步，學(xué)院將繼續(xù)扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，在新時代新征程上推進(jìn)教育學(xué)院駛?cè)?/span>高質(zhì)量發(fā)展快車道。（圖/文：張思夢,，初審：魏娟,，復(fù)審：陳立超，終審：高國柱）