為了培養(yǎng)具有扎實專業(yè)知識和實踐能力的托幼一體化教育人才,，12月13日,，教育學(xué)院赴全椒縣十字鎮(zhèn)中心幼兒園開展“我到托育園上大學(xué)”崗位體驗活動。本次活動由學(xué)院嬰幼兒照護社團具體策劃實施,，18名社團成員開展活動。

社團成員抵達幼兒園后,，首先開展的是角色體驗活動——我來當(dāng)爸媽,。社團成員使用智能仿真嬰兒向園所中班、大班幼兒進行了示范演示,，教幼兒識別智能嬰兒的不同哭聲,，分辨嬰兒的不同需求，隨后成員們手把手的去教幼兒如何抱放嬰兒,，如何給嬰兒喂奶,，幼兒們也積極嘗試使用奶瓶給仿真嬰兒喂奶，哼唱兒歌給智能嬰兒哄睡,。系列活動滿足了幼兒角色扮演的需求,，充分鍛煉了幼兒的動手能力，獲得了強烈的角色體驗感,。

社團成員還開展了繪本閱讀活動,，結(jié)合繪本帶領(lǐng)幼兒進行“我會穿衣服”“我會疊被子”等生活自理能力大比拼活動,。活動中幼兒們感受到自己動手的快樂,，用非常響亮的聲音給自己的小伙伴加油,，體現(xiàn)出小朋友樂于助人、團結(jié)協(xié)作的精神,。在活動展示環(huán)節(jié),，幼兒們在沒有老師幫助的情況下自己都能疊好小被子，體現(xiàn)出較高的生活適應(yīng)能力,。

此次崗位體驗活動是深化落實學(xué)院“專業(yè)+社團”育人機制,，持續(xù)化、常態(tài)化推進校企深度合作的具體舉措之一,。學(xué)院將持續(xù)開展系列活動,，為相關(guān)專業(yè)同學(xué)提供實踐學(xué)習(xí)平臺，助力學(xué)生專業(yè)發(fā)展,，推進技能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)走向更新更強?。▓D/文：曹艷，初審：黃正順,，復(fù)審：袁遠,，終審：徐立娟）