為了進一步推動師生形成尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍，近日，教育學院積極組織開展多種形式的憲法學習活動。

各班級精心策劃并召開了憲法學習主題班會，班主任與同學們深入探討憲法的重要地位、核心內容及其對日常生活的深遠影響。通過案例分析、小組討論、知識問答等互動環(huán)節(jié)，同學們對憲法有了更直觀、更全面的理解，紛紛表示將以實際行動維護憲法權威，遵守法律法規(guī)。

各班還圍繞憲法學習主題創(chuàng)作了黑板報。同學們充分發(fā)揮創(chuàng)意與才華，用生動的文字、形象的插畫和精美的排版，闡釋對憲法的理解與感悟，在校園內營造出濃厚的憲法學習氛圍。

除豐富多彩的線下活動外，學院還積極引導師生關注微信公眾號“滁州普法”，并參與線上互動學法活動。這種線上線下相結合的學習方式，極大地拓寬了憲法學習的渠道，激發(fā)了師生們的學習熱情，使憲法學習變得更加便捷、高效、有趣。

此次憲法學習活動的開展，不僅豐富了教育學院師生的校園生活，更讓憲法精神在師生心中生根發(fā)芽。學院將繼續(xù)深入推進法治教育工作，努力培養(yǎng)具有法治觀念和社會責任感的新時代人才，為構建法治社會貢獻力量。（圖/文：楊維懂，初審：張思夢，復審：陳立超，終審：劉亮）