為積極尋求校企合作新路徑，更好地掌握學生在實習期間的思想、學習、生活與工作等情況，增進與實習單位的溝通交流，5月6日至17日，學前教育系、小學教育系、早期教育系分別成立實習調(diào)研小組，在教育學院班子成員和各組組長的帶領下赴合肥、阜陽、滁州、宿州等地50多家實習單位檢查學生們的認識實習、崗位實習情況，了解實習單位對學生的評價，并對人才培養(yǎng)質(zhì)量進行了訪談和問卷調(diào)研。

走訪調(diào)研團隊首先對實習單位為我院學生提供實習機會和實踐指導表示感謝。接著詳細了解詢問學生的實習狀況，認真聽取同學們的實習體會，鼓勵同學們珍惜實踐機會，多向指導老師請教學習，將所學專業(yè)知識與具體崗位結合起來，真正做到學有所獲、學有所成，為將來走向職業(yè)崗位奠定基礎。

通過實地走訪調(diào)研，進一步了解認識實習、崗位實習學生的工作情況和企業(yè)的用人需求，聽取企業(yè)寶貴意見與建議，為我院人才培養(yǎng)和課程改革提供詳實調(diào)研數(shù)據(jù)，對推進下一步校企深度合作、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量有著積極重要的意義。（圖/文:何然，初審：魏娟，復審：袁遠，終審：徐立娟）