為促進(jìn)小學(xué)教育專業(yè)2023級新生深入了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，明確自我定位，積極轉(zhuǎn)變角色，從而增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。9月19日，小學(xué)教育專業(yè)帶頭人郎娟娟在C1南2203為23級小學(xué)教育專業(yè)新生開展了一場“職業(yè)認(rèn)知及師范生素養(yǎng)教育”講座，助力23級新生在專業(yè)道路順利起航。

本次講座從專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)定位、專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃四大方面對小學(xué)教育專業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。郎老師指出小學(xué)教育專業(yè)的發(fā)展與國家教育事業(yè)的發(fā)展密不可分，作為教育專業(yè)的學(xué)生要時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己——做到涵養(yǎng)教育情懷，扎實(shí)理論學(xué)習(xí)；廣泛掌握技能，提高實(shí)踐能力；積極參加活動，塑造職業(yè)形象。

隨后，19小教初專1班的孫浩然和22小教高專5班的位夢陽作為學(xué)生代表分享自己的學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全體新生在聽、感、悟中對所學(xué)專業(yè)有了更加直觀精準(zhǔn)的認(rèn)知，也更加明確自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

專業(yè)教育是大學(xué)學(xué)習(xí)的啟明燈。此次專業(yè)認(rèn)知講座為小學(xué)教育專業(yè)新生打開了一扇窗口，幫助同學(xué)們盡快熟悉所學(xué)專業(yè)，形成專業(yè)意識、增強(qiáng)專業(yè)自信。小學(xué)教育專業(yè)全體同學(xué)將以此次講座為契機(jī)，學(xué)有所悟，踐有所得，努力成為一名合格的小學(xué)教育專業(yè)人才，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（圖/文：張思夢，初審：魏娟，復(fù)審：陳立超，終審：高國柱）