為進(jìn)一步貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育振興行動(dòng)計(jì)劃和國家對(duì)于新時(shí)代教師隊(duì)伍的建設(shè)要求，搭建“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促研”的交流平臺(tái)，發(fā)揮競(jìng)賽對(duì)提高職前教師教學(xué)技能的引領(lǐng)示范作用，夯實(shí)師范生教學(xué)基本功，提高師范生教育教學(xué)能力，2023年4月至2023年6月，教育學(xué)院舉辦了2023年學(xué)生職業(yè)技能大賽暨師范生教學(xué)基本功大賽。本次比賽結(jié)合實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略，依托產(chǎn)教融合信息化平臺(tái)，采用線上評(píng)審的方式開展。

我院高度重視“以賽促教”，為發(fā)揮競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)化效能，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，競(jìng)賽組委會(huì)提前明確了各項(xiàng)比賽的具體規(guī)劃，制定了詳細(xì)的方案，做好充分的準(zhǔn)備工作，確保比賽順利進(jìn)行。具體實(shí)施分為早教組、學(xué)前組、小教A組和小教B組四個(gè)賽道，共有239名學(xué)生參與其中。

漫長的磨劍只為出鞘時(shí)的銳不可當(dāng)。賽前，參賽學(xué)生精心研究、認(rèn)真準(zhǔn)備、自主選擇課程內(nèi)容，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法與手段、課程教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行備賽。

百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。6月5日前，參賽選手將視頻作品與文檔作品均上傳至產(chǎn)教融合信息平臺(tái)的授課評(píng)比板塊。由10余位教師組成的四組評(píng)審團(tuán)分別對(duì)四個(gè)賽道參賽作品進(jìn)行集中評(píng)分，最終角逐產(chǎn)生一等獎(jiǎng)11名、二等獎(jiǎng)18名、三等獎(jiǎng)27名。經(jīng)過3天公示期，最終獲獎(jiǎng)名單于6月20日正式在學(xué)院網(wǎng)站公布。

我院將學(xué)生技能大賽作為“學(xué)生以賽促學(xué)，教師以賽促教”的重要抓手，利用產(chǎn)教融合信息平臺(tái)數(shù)智化賦能，搭建起學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教師與指導(dǎo)教師之間相互交流學(xué)習(xí)的橋梁。下一步，教育學(xué)院將持續(xù)把技能大賽融入專業(yè)教學(xué)常態(tài)，深化產(chǎn)教融合，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生從‘準(zhǔn)教師’成長為崗位認(rèn)可的教育工作者。（文/圖:王靜 初審：魏娟  復(fù)核：劉明輝  終審：徐立娟）