4月23日是第25個(gè)“世界讀書(shū)日”。為充實(shí)大腦、慰藉心靈豐盈思想、助益學(xué)習(xí)，在世界讀書(shū)日前夕，教育系團(tuán)總支組織開(kāi)展了“悅讀青春”線上讀書(shū)日活動(dòng)。

《論語(yǔ)》以“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”為發(fā)軔之詞，絕非偶然。“好學(xué)”對(duì)于中華文化之傳續(xù)、發(fā)達(dá)，有不可低估的作用，對(duì)中華民族的民族性格亦有重要的塑造作用。閱讀帶給我們的，不僅是個(gè)人的幸福之時(shí)，也是社會(huì)的和諧之聲，是民族的復(fù)興之路。

觀看一本書(shū)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們拿出書(shū)籍，細(xì)細(xì)的品味著書(shū)中的精華，有時(shí)靜靜閱讀一天，全身心的沉入其中。

推薦一本書(shū)

一本優(yōu)秀的書(shū)籍在拿到手的一瞬間就在吸引著人們，在吃飯后在睡覺(jué)前，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著我們前去閱讀。里面的故事一環(huán)扣著一環(huán)，情節(jié)緊張刺激。

19小教高專(zhuān)3班李湘推薦《簡(jiǎn)愛(ài)》，她說(shuō)作品成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。

19學(xué)前高專(zhuān)5班吳雪偶然間翻到了書(shū)柜里高中時(shí)的一本書(shū)，韓寒的《我所理解的生活》，在她看來(lái)，每個(gè)人看了之后的感悟一定會(huì)隨個(gè)人經(jīng)歷不同而不同的，所以隨著年齡的增長(zhǎng)，更會(huì)有一番不同的回味。

18學(xué)前初專(zhuān)1班朱欣然推薦了《復(fù)活》，她推薦理由是作品詮釋了人性的復(fù)雜。

18小教初專(zhuān)三班鉏雨涵推薦《人性的弱點(diǎn)》，她說(shuō)作品能看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

像這樣認(rèn)真推薦一本書(shū)的同學(xué)還有很多很多......

有感一本書(shū)

在新冠肺炎疫情全球蔓延的當(dāng)下，更需“以讀攻毒”。讀書(shū)是抵抗疫病，提升人們充實(shí)感和幸福感行之有效的手段。它帶給我們智慧之樂(lè)、心靈之樂(lè)、和美之樂(lè)，賦予我們創(chuàng)新、智慧、包容和力量。（文/圖 黃正順）