為展現(xiàn)我校定向公費(fèi)師范生培養(yǎng)的成效，12月17日教育學(xué)院隆重舉辦首屆小學(xué)教育專業(yè)定向公費(fèi)師范生培養(yǎng)成效展示交流活動(dòng)。校黨委副書記、校長(zhǎng)汪上，黨委委員、副校長(zhǎng)曹士東，來自池州、蒙城和六安等8個(gè)縣市區(qū)的教體局領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)代表，輔導(dǎo)員代表，優(yōu)秀畢業(yè)生代表，學(xué)校招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)以及教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子參加此次活動(dòng)。
活動(dòng)分為兩個(gè)階段。第一階段觀看匯報(bào)展演，參觀小學(xué)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。
上午10時(shí)，專業(yè)育人成果匯報(bào)展示會(huì)在教育學(xué)院展演中心正式開始，校長(zhǎng)汪上致歡迎辭，對(duì)遠(yuǎn)道而來參加交流會(huì)的教體局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)代表表示熱烈的歡迎。汪上介紹了滁州城市職業(yè)學(xué)院及教育學(xué)院的基本情況，并就本次交流會(huì)提出期望。汪校長(zhǎng)指出，加強(qiáng)與地方政府交流，推進(jìn)高校和地方政府持續(xù)開展深度合作，創(chuàng)新協(xié)同育人機(jī)制，對(duì)培育更多的卓越農(nóng)村教師具有重要意義，希望各位嘉賓通過本次交流為學(xué)院定向師范培養(yǎng)高質(zhì)量小學(xué)教師提出寶貴意見。隨后，地方教體局代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表和優(yōu)秀畢業(yè)生代表分別致辭發(fā)言。
開幕式后，各地教體局領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)一行分別參觀了、電鋼實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、智慧教室和教育研習(xí)室等，并在智慧教室觀看了小學(xué)教育專業(yè)安徽省師范生技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者齊書茗同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)模擬課，隨后在藝術(shù)展演中心集中觀看匯報(bào)展示。整場(chǎng)匯報(bào)通過“上一堂微課”、“演一個(gè)劇目”、‘’誦一段經(jīng)典”、“繪一幅丹青”、“寫一手翰墨”、“奏一曲管弦”、“唱一首民歌”和“跳一支舞蹈”全面展示了學(xué)生在教學(xué)技能、才藝素養(yǎng)等方面的成果。精彩的表演贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，與會(huì)人員對(duì)我院辦學(xué)條件和教育教學(xué)成果給予高度評(píng)價(jià)。
第二階段，定向公費(fèi)師范生人才培養(yǎng)交流座談會(huì)。
下午3時(shí)，定向公費(fèi)師范生人才培養(yǎng)交流座談會(huì)在教育學(xué)院會(huì)議室舉行，會(huì)議由教育學(xué)院書記錢慶兵主持。會(huì)議伊始，院長(zhǎng)高國(guó)柱作了題為“聚焦三個(gè)體系，著力卓越培養(yǎng)”的主旨報(bào)告，報(bào)告從構(gòu)筑綜合化育人體系、構(gòu)建一體化全程實(shí)踐體系和構(gòu)建三程三層職業(yè)養(yǎng)成教育體系三個(gè)方面，全面報(bào)告了學(xué)院在定向師范生培養(yǎng)情況，指出了學(xué)院定向師范生在文化素質(zhì)、技能訓(xùn)練和教育情懷教育方面的具體舉措，也提出了定向師范培養(yǎng)上存在的困難和建議。隨后與會(huì)教體局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、班主任和學(xué)生代表紛紛發(fā)言，各方圍繞教師成長(zhǎng)、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)和學(xué)生發(fā)展等方面工作進(jìn)行了深入交流。與會(huì)代表對(duì)我院在定向師范生人才培養(yǎng)上取得的良好成效表示了祝賀，他們一致認(rèn)為學(xué)院師范教育辦學(xué)歷史底蘊(yùn)深厚，在定向師范培養(yǎng)上目標(biāo)定位準(zhǔn)、學(xué)生基本技能扎實(shí)、教育管理規(guī)范，學(xué)生的整體素質(zhì)高；同時(shí)嘉賓們也提出定向師范的培養(yǎng)目標(biāo)定位上要了解地方對(duì)小學(xué)教師的需求，要學(xué)生在能“教得好”的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生鄉(xiāng)村教育情懷的教育，使他們能“下得去”、“留得住”。
會(huì)議最后，教育學(xué)院錢慶兵書記作總結(jié)講話。他首先對(duì)各生源地教體局的支持表示衷心感謝。他強(qiáng)調(diào)指出，教師水平?jīng)Q定國(guó)家和民族的未來，鄉(xiāng)村教師定向師范生培養(yǎng)最核心的問題是人才培養(yǎng)能否更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村教學(xué)發(fā)展需要，適應(yīng)未來教育需要。要加強(qiáng)交流、深入溝通、加強(qiáng)研究，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
本次交流匯報(bào)活動(dòng)是對(duì)小教定向公費(fèi)師范生專業(yè)水平的一次檢驗(yàn)，為他們展示自我、實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造了條件，同時(shí)以交流為契機(jī)，加強(qiáng)溝通，協(xié)同合作，共謀解決培養(yǎng)中存在的問題，為學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)定向公費(fèi)師范生人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，構(gòu)建政府、高校、小學(xué)“三位一體”協(xié)同育人機(jī)制，促進(jìn)定向師范生教育高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（圖/文 陳立超）
