6月24日上午，教育學(xué)院在C1南411會(huì)議室召開(kāi)了2022年人才培養(yǎng)方案論證會(huì)。會(huì)議對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)及早期教育專(zhuān)業(yè)2022版的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了論證。現(xiàn)場(chǎng)出席論證會(huì)的行業(yè)專(zhuān)家有滁州市腰鋪中心小學(xué)校長(zhǎng)俞鳳國(guó)、滁州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)方劉云、滁州市第一幼兒園園長(zhǎng)杜娟、滁州市第二幼兒園園長(zhǎng)竇祖紅、來(lái)安縣藝樹(shù)幼兒園園長(zhǎng)孫原、全椒智慧寶貝教育咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng)王東。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)曹士東，教務(wù)處處長(zhǎng)戴錦明及教育學(xué)院黨政班子成員一起參加了論證會(huì)。論證會(huì)由教育學(xué)院黨總支書(shū)記錢(qián)慶兵主持。

會(huì)上，首先由高國(guó)柱對(duì)《2022年人才培養(yǎng)方案改革指導(dǎo)意見(jiàn)》作了詳細(xì)說(shuō)明。他請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家重點(diǎn)圍繞三個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、專(zhuān)業(yè)職業(yè)知識(shí)與能力等方面提出寶貴意見(jiàn)。

其次，早期教育專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)三個(gè)專(zhuān)業(yè)帶頭人分別從人才培養(yǎng)方案修訂思路、修訂的依據(jù)與原則、修訂方法與措施、改革內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)等方面向與會(huì)專(zhuān)家介紹了專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容，由專(zhuān)家逐一對(duì)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案給出修改意見(jiàn)。專(zhuān)家指出，各專(zhuān)業(yè)的2022年人才培養(yǎng)方案科學(xué)、全面，具有很強(qiáng)的操作性，但仍有內(nèi)容需要優(yōu)化，具體意見(jiàn)匯總?cè)缦拢?/span>

1.早期教育專(zhuān)業(yè)，要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，特別是對(duì)0-3歲幼兒的觀察，了解他們的特點(diǎn)；要多方位拓展課程，培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力，在有余力的情況下，加強(qiáng)對(duì)特殊兒童的了解；加強(qiáng)早期教育教師職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，在課程中要多鍛煉學(xué)生，提升他們個(gè)人的自信心；多渠道增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力。

2.學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，基礎(chǔ)課程要增加；學(xué)前教育政策與法規(guī)要讓學(xué)生通識(shí)、了解；幼小銜接內(nèi)容可以增加到教學(xué)內(nèi)容中；學(xué)生的人文素養(yǎng)培育要貫穿于他們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)生涯中，讓他們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；游戲課程要成為必修課，將主題活動(dòng)開(kāi)展融入相關(guān)課程；為更好適應(yīng)國(guó)家政策，可在學(xué)前教育課程中增加托育內(nèi)容；提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)信念與職業(yè)熱愛(ài)；增加學(xué)生見(jiàn)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，多方位開(kāi)拓學(xué)生實(shí)踐渠道，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

3.小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，將《教師禮儀》《小學(xué)生心理輔導(dǎo)》設(shè)置為必修課；每學(xué)期增加兩周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；教學(xué)進(jìn)度上，每學(xué)期按18周計(jì)算；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)課程中的小學(xué)常規(guī)課與精品教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)沒(méi)有“常規(guī)課”與“精品課”之分。

隨后，戴錦明表示，三個(gè)專(zhuān)業(yè)要將實(shí)踐教學(xué)深入融入課程設(shè)計(jì)之中。課程教學(xué)要堅(jiān)持“立德樹(shù)人”“五育并舉”，全方位提升學(xué)生個(gè)人能力。要注重學(xué)生的素養(yǎng)提升，注重他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，同時(shí)還要兼顧個(gè)性化發(fā)展。課程的設(shè)置要科學(xué)合理，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)論證，要結(jié)合新形勢(shì)、新業(yè)態(tài)，多元化開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的實(shí)踐能力。高國(guó)柱指出，本次人才培養(yǎng)方案符合學(xué)校的改革要求，他又從拓展選修課程的學(xué)習(xí)方式、專(zhuān)業(yè)方向選擇、學(xué)時(shí)安排等方面做了細(xì)致的要求。并要求各專(zhuān)業(yè)帶頭人立足實(shí)際，結(jié)合專(zhuān)家意見(jiàn)，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案。最后，曹士東對(duì)現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家及相關(guān)人員表示感謝，肯定了專(zhuān)家們的寶貴意見(jiàn)，并要求教育學(xué)院認(rèn)真修改、完善方案。（圖/文：于連娟 初審：黃正順  復(fù)核：徐立娟 終審：錢(qián)慶兵）