2024年12月20日，中華職業(yè)教育社公布《中華職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告》典型案例庫(kù)首批入選案例名單，全國(guó)共有89個(gè)案例（院校類）入選，我校教育學(xué)院院長(zhǎng)徐立娟撰寫的《虛擬仿真賦能“托幼一體化”人才高質(zhì)量培養(yǎng)》案例成功入選《中華職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告》典型案例庫(kù)。這是我校深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，踐行助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的又一成功典型案例。

教育學(xué)院以省級(jí)現(xiàn)代教師教育示范實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)前教育MR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為依托，借助虛擬仿真、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新型數(shù)字技術(shù)，建設(shè)了基于真實(shí)崗位情境的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室。虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用可以解決教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)中“缺設(shè)備、少場(chǎng)地、難再現(xiàn)”的部分難題，同時(shí)提升教師的教學(xué)效果，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校“雙高”建設(shè)添磚加瓦。（文/圖：王雯；初審：張思?jí)簦粡?fù)審：袁遠(yuǎn)；終審：徐立娟）