為了進(jìn)一步強化教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，為學(xué)院發(fā)展積蓄后備力量，6月24日下午,，教育學(xué)院在C1南411會議室召開青年教師專業(yè)發(fā)展主題座談會,，院長徐立娟,，副院長劉明輝、袁遠(yuǎn),，系主任,、教學(xué)秘書及近五年新進(jìn)校的青年教師參加了座談會。

座談會伊始,，邀請考取南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2024年學(xué)生發(fā)展與教育專業(yè)的博士,、2023年全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及擬參加2024年全國職業(yè)院校技能大賽的李丹老師分享了考博經(jīng)歷。她從院校選擇,、聯(lián)系導(dǎo)師,、申報流程到復(fù)試面試、相關(guān)材料的準(zhǔn)備等方面講述了自己的考博歷程及注意事項,。

隨后,，徐立娟圍繞《滁州城市職業(yè)學(xué)院教師師德考核辦法（修訂）》、《滁州城市職業(yè)學(xué)院教師進(jìn)修管理辦法（試行）》,、《滁州城市職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價辦法（修訂）》,、《安徽省高等職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》、《滁州城市職業(yè)學(xué)院青年教師導(dǎo)師制暫行辦法》,、《滁州城市職業(yè)學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)資格申報條件》等文件進(jìn)行宣貫,，同時就教師發(fā)展平臺填報、“教壇新秀”,、“教學(xué)名師”,、“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”等評選申報做了解讀,。

與會青年教師們結(jié)合各自的教學(xué)、科研和生活實際,，暢談來學(xué)院工作以來的收獲與感受,。大家圍繞教育教學(xué)、科學(xué)研究,、課題申報,、工作環(huán)境、個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等問題進(jìn)行交流探討,，尤其針對虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué),、人工智能+教育、數(shù)字素養(yǎng)提升進(jìn)行了討論,，紛紛表示教育學(xué)院大家庭同事關(guān)系融洽,，注重人文關(guān)懷，是安心從教,、靜心教學(xué)科研的園地,，自己將繼續(xù)篤定目標(biāo)，砥礪前行,，努力成為學(xué)院建設(shè)的中流砥柱,。

最后，結(jié)合教師成長的實例,，徐立娟強調(diào)青年教師應(yīng)牢固樹立“六個意識”：一是學(xué)習(xí)意識,，不僅要在思想政治方面持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治覺悟,，還要積極進(jìn)取地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力,，以應(yīng)對日益復(fù)雜多變的工作挑戰(zhàn)；二是反思意識,，在反思中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),、取得進(jìn)步，讓反思成為我們螺旋式進(jìn)步的階梯,；三是服務(wù)意識,，始終把服務(wù)對象的需求放在首位，以熱情,、周到的服務(wù)態(tài)度為老師們排憂解難,；四是團(tuán)隊意識，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事等緊密合作,，共同攻克難關(guān)；五是創(chuàng)新意識，勇于創(chuàng)新,，積極探索新的工作方法和思路,，為工作注入新的活力；六是奉獻(xiàn)意識,，心有大我,、心有大愛、心有責(zé)任,，方能在自己平凡的崗位上發(fā)光,、發(fā)熱。參會教師們深受啟發(fā),。

道阻且長,，行則將至；行而不輟,，未來可期,。本次座談會寄托了學(xué)院對青年教師的殷切期望，也讓青年教師對自己的未來發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知,。以青衿之志履行致遠(yuǎn),，攜夢想作渡芳華灼灼。相信在學(xué)院的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,，青年教師定當(dāng)不馳于空想，不騖于虛聲,，一步一個腳印,，一路追光，筑夢前行,，積極奉獻(xiàn),，為教育學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！（圖：王靜,，文：王雯,，初審：魏娟，復(fù)審：袁遠(yuǎn),，終審：徐立娟）