為了進一步強化教師隊伍建設，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展，為學院發(fā)展積蓄后備力量，6月24日下午，教育學院在C1南411會議室召開青年教師專業(yè)發(fā)展主題座談會，院長徐立娟，副院長劉明輝、袁遠，系主任、教學秘書及近五年新進校的青年教師參加了座談會。

座談會伊始，邀請考取南京師范大學教育科學學院2024年學生發(fā)展與教育專業(yè)的博士、2023年全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及擬參加2024年全國職業(yè)院校技能大賽的李丹老師分享了考博經(jīng)歷。她從院校選擇、聯(lián)系導師、申報流程到復試面試、相關材料的準備等方面講述了自己的考博歷程及注意事項。

隨后，徐立娟圍繞《滁州城市職業(yè)學院教師師德考核辦法（修訂）》、《滁州城市職業(yè)學院教師進修管理辦法（試行）》、《滁州城市職業(yè)學院教師教學質量評價辦法（修訂）》、《安徽省高等職業(yè)教育“雙師型”教師認定標準》、《滁州城市職業(yè)學院青年教師導師制暫行辦法》、《滁州城市職業(yè)學院教師專業(yè)技術資格申報條件》等文件進行宣貫，同時就教師發(fā)展平臺填報、“教壇新秀”、“教學名師”、“優(yōu)秀教學團隊”等評選申報做了解讀。

與會青年教師們結合各自的教學、科研和生活實際，暢談來學院工作以來的收獲與感受。大家圍繞教育教學、科學研究、課題申報、工作環(huán)境、個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等問題進行交流探討，尤其針對虛擬仿真實訓教學、人工智能+教育、數(shù)字素養(yǎng)提升進行了討論，紛紛表示教育學院大家庭同事關系融洽，注重人文關懷，是安心從教、靜心教學科研的園地，自己將繼續(xù)篤定目標，砥礪前行，努力成為學院建設的中流砥柱。

最后，結合教師成長的實例，徐立娟強調(diào)青年教師應牢固樹立“六個意識”：一是學習意識，不僅要在思想政治方面持續(xù)學習，不斷提高自身的政治覺悟，還要積極進取地學習業(yè)務能力，以應對日益復雜多變的工作挑戰(zhàn)；二是反思意識，在反思中吸取經(jīng)驗教訓、取得進步，讓反思成為我們螺旋式進步的階梯；三是服務意識，始終把服務對象的需求放在首位，以熱情、周到的服務態(tài)度為老師們排憂解難；四是團隊意識，與學校領導、同事等緊密合作，共同攻克難關；五是創(chuàng)新意識，勇于創(chuàng)新，積極探索新的工作方法和思路，為工作注入新的活力；六是奉獻意識，心有大我、心有大愛、心有責任，方能在自己平凡的崗位上發(fā)光、發(fā)熱。參會教師們深受啟發(fā)。

道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。本次座談會寄托了學院對青年教師的殷切期望，也讓青年教師對自己的未來發(fā)展有了更清晰的認知。以青衿之志履行致遠，攜夢想作渡芳華灼灼。相信在學院的關懷和領導下，青年教師定當不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個腳印，一路追光，筑夢前行，積極奉獻，為教育學院的發(fā)展貢獻自己的力量！（圖：王靜，文：王雯，初審：魏娟，復審：袁遠，終審：徐立娟）