為扎實推進學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題。2023年5月5-12日日，教育學(xué)院以指導(dǎo)學(xué)生見習(xí)為契機，組織專業(yè)教師開展了為期一周的實習(xí)（見習(xí)）調(diào)研工作，充分了解用人單位需求，優(yōu)化學(xué)生實習(xí)見習(xí)管理工作，推動教學(xué)工作有序進行，真正做到查實情，求實效。

本次調(diào)研46名教師組成12支調(diào)研隊伍。調(diào)研工作共覆蓋合肥、蚌埠、滁州等14個縣市區(qū)，質(zhì)量管理中心督導(dǎo)組全程對實習(xí)調(diào)研工作進行督查。

小學(xué)教育系、學(xué)前教育系和早期教育系調(diào)研小組分別前往阜陽、合肥、滁州縣市區(qū)等60多家實習(xí)（見習(xí)）單位開展實地調(diào)研工作。通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀摩、交流探討、輔助教學(xué)、校（園）長訪談等方式深入了解一線教育工作。同時，與實習(xí)生深入探討了實習(xí)見習(xí)過程中遇到的問題，為實習(xí)生們今后的實習(xí)生涯提供了有益的指導(dǎo)和建議。

本次活動踐行和落實調(diào)查研究，提高教師調(diào)查研究能力的具體要求，對于全面掌握學(xué)生實習(xí)見習(xí)情況，進一步了解合作單位以及市場需求有重要意義。調(diào)研結(jié)果將為我院人才培養(yǎng)和課程改革提供詳實調(diào)研數(shù)據(jù)，為進一步探索新形勢下教育教學(xué)管理改革提供有效遵循，實現(xiàn)學(xué)院發(fā)展與學(xué)生成長的同頻共振、同向共行。

(圖/文：張思夢 初審：王靜 復(fù)核：陳立超 終審：錢慶兵）