5月19日下午，學(xué)校在圖文中心四樓報告廳召開新教師專項督導(dǎo)聽課反饋交流會。校黨委委員、副校長曹士東出席會議并做總結(jié)講話，近三年入職的70多名教師，各教學(xué)院（部）的院長、主任，教務(wù)處負(fù)責(zé)人，教師發(fā)展中心和質(zhì)量管理中心的相關(guān)工作人員參加會議。會議由質(zhì)量管理中心主任呂盛主持。
3-4月份，學(xué)校組織專兼職教學(xué)督導(dǎo)員對新教師開展專項督導(dǎo)聽課活動，此次會議是對專項督導(dǎo)聽課進(jìn)行反饋交流，通過“診斷-反饋-提升”的閉環(huán)機制，助力新教師快速適應(yīng)教育教學(xué)崗位，提升專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。
會上，質(zhì)量管理中心從教學(xué)亮點、存在不足、改進(jìn)措施、教學(xué)滿意度調(diào)查結(jié)果等方面通報了新教師專項督導(dǎo)聽課情況。新教師代表護(hù)理學(xué)院王京、管理與信息學(xué)院的張錦以及馬克思主義學(xué)院的盧堂儀做典型經(jīng)驗交流發(fā)言。王京分享了如何運用AI動畫模擬技術(shù)智能技術(shù)融入教學(xué)，借助希沃白板和AI技術(shù)開展教學(xué)活動；張錦從課前學(xué)情分析、課中案例教學(xué)、角色扮演、AI軟件、課堂調(diào)控分享心得體會；盧堂儀從“信仰厚植、實踐積累、修身品格”等方面展示了思政課程的生動實踐。
曹士東在總結(jié)發(fā)言中對新教師寄予了厚望。他強調(diào)，青年教師要以教育家精神鑄魂，將教書育人視為自己的神圣使命；要用“傳幫帶”制度筑基，多向同行學(xué)習(xí)；要借教科研融合強技，以教科研推動教育教學(xué)。各教學(xué)院（部）要認(rèn)真落實集體備課制度和課程思政要求。相關(guān)職能部門落實好推門聽課和三期教學(xué)檢查制度。他還從上課規(guī)范、精心備課、因材施教等方面與青年教師分享了如何上好一堂課的經(jīng)驗。
會議還邀請教育學(xué)院院長徐立娟為新教師做專題輔導(dǎo)報告，徐立娟從普通教育與職業(yè)教育、傳統(tǒng)課堂與智慧課堂的區(qū)別以及課堂問題與企業(yè)用人需求之間的矛盾為切入點，介紹當(dāng)前職教課堂的使命和痛點。徐立娟結(jié)合當(dāng)前教育信息化的發(fā)展趨勢，從“道”“法”“術(shù)”“器”“禮”五維教學(xué)體系深入探討了智慧課堂環(huán)境下教學(xué)的新模式和新方法。
本次反饋交流會為新教師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，新教師對自身教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識，明確了改進(jìn)方向。新教師專項督導(dǎo)聽課反饋交流，不是終點，而是起點，為新教師的成長與發(fā)展注入了強勁動力，也為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升打下了堅實基礎(chǔ)。
（圖：潘妍 梅文韜，文：解萍，初審：呂盛，復(fù)審：張秀梅，終審：秦海嬌）
