為確保數(shù)智研究中心項目的高效建設(shè)與有序推進，精準明晰各試點金課的建設(shè)進度及存在問題，5月16日下午，學(xué)校在學(xué)前教育虛擬仿真實訓(xùn)基地(靜思樓北 405)召開職業(yè)教育數(shù)智研究中心項目推進暨金課試點課程匯報會。校黨委副書記、校長汪上出席會議并講話，教務(wù)處負責(zé)人、各二級學(xué)院院長及分管副院長、各金課試點團隊課程負責(zé)人、教務(wù)處相關(guān)人員、尚強研究院項目團隊參加會議。會議由校黨委委員、副校長曹士東主持。
會上，試點金課負責(zé)人依次匯報了課程建設(shè)進度，重點闡述了課程標準的重構(gòu)思路與具體重構(gòu)內(nèi)容。隨后，與會人員進行了研討，并提出意見和建議。
汪上在總結(jié)講話中肯定了此階段的成果，并指出了存在的問題。他對金課建設(shè)提出以下要求：一是緊扣時代脈搏，深化產(chǎn)教融合。課程重構(gòu)需緊密追蹤時代發(fā)展趨勢，聚焦行業(yè)崗位的新變化、新要求，強化產(chǎn)教融合與校企合作，切實提升行業(yè)、企業(yè)在課程建設(shè)中的參與度，確保課程內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。二是優(yōu)化教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)形式。在教學(xué)資源開發(fā)上，需突出時代性與職業(yè)性，融入前沿技術(shù)、真實案例和行業(yè)標準；在教學(xué)形式設(shè)計上，需注重互動性、先進性與挑戰(zhàn)性，靈活運用數(shù)字化工具與創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)活力。三是融入思政元素，強化價值引領(lǐng)。在建設(shè)過程中，需將思政元素以“潤物細無聲” 的方式，自然巧妙地融入課程各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)知識傳授與價值塑造的有機統(tǒng)一，培養(yǎng)兼具專業(yè)能力與家國情懷的高素質(zhì)人才。
汪上強調(diào)，課程是人才培養(yǎng)的核心載體，金課建設(shè)必須精準對標國家一流核心課程標準，將其作為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的突破口與教學(xué)改革的重要支點。他指出，要通過協(xié)同推進課程建設(shè)、師資能力提升、教材體系優(yōu)化和教學(xué)方法創(chuàng)新，全方位打造“課堂革命” 新生態(tài)，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的躍升。
最后，汪上要求各建設(shè)團隊需深刻理解并精準把握一流課程質(zhì)量標準的核心維度，聚焦價值引領(lǐng)、課程體系、內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)實施、評價反饋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，持續(xù)優(yōu)化建設(shè)路徑。同時，要形成可復(fù)制、可推廣的教學(xué)范式，切實為高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)筑牢基礎(chǔ)。
會上，數(shù)智研究中心就工作開展情況進行了匯報。
（圖：王志祥，文：錢珺，初審：戴錦明，復(fù)審：秦海嬌，終審：曹士東）
