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校園文化

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- 滁城院公眾號 -

停課不停教 停課不停學(xué) 學(xué)院多措并舉推進(jìn)線上教學(xué)工作

 作者:  時間:2020-02-19 閱讀:次

科學(xué)進(jìn)行方案擬定。為了全力做好新冠肺炎疫情防控工作,減少疫情對師生教學(xué),、學(xué)習(xí),、生活的不利影響,,切實保障人才培養(yǎng)方案和專業(yè)教學(xué)計劃正常實施和學(xué)生在延期開學(xué)期間的學(xué)習(xí)教育活動,,學(xué)院根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于高等學(xué)校在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間開展線上教學(xué)的指導(dǎo)意見》制定了《滁州城市職業(yè)學(xué)院2020年春季學(xué)期教學(xué)工作實施預(yù)案》,及時調(diào)整了教學(xué)計劃和重大教學(xué)活動安排,,積極謀劃開展在線教學(xué),,對平臺的選擇、在線教學(xué)的組織、線上教學(xué)的準(zhǔn)備和組織保障與技術(shù)支等作出了細(xì)致的規(guī)劃安排,。

加大教師培訓(xùn)力度,。1月31日教務(wù)處即發(fā)出通知,組織全體教師從2月1日起參加為期半個月的在線培訓(xùn),。教務(wù)處組建教師在線教學(xué)備課群,、各系部建立工作群,系部主任親自抓在線教學(xué)的準(zhǔn)備,,從平臺功能,、教學(xué)資源制備、在線教學(xué)設(shè)計,、線上學(xué)生管理等方面開展學(xué)習(xí)研討,,提高教師的平臺應(yīng)用技術(shù)和信息化教學(xué)能力。為做到本學(xué)期線上,、線下教學(xué)工作無縫對接,學(xué)院組織全體教師在線編制教學(xué)日程歷,,出臺《在線教學(xué)與線下教學(xué)銜接管理辦法》,,要求各系部高度重視,提高政治站位,,充分認(rèn)識在線教學(xué)的意義,,加強(qiáng)線上教學(xué)監(jiān)督管理,切實保證“停課不停教,、停課不停學(xué)”工作管理到位,、引導(dǎo)到位、落實到位,。

線上教學(xué)如期開展,。經(jīng)過全體教師和教學(xué)管理人員半個多月的共同努力,2月17日,,該院400多門課程如期上線開展在線教學(xué)活動,,當(dāng)日有近300名教師首次實施了網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)。教務(wù)處適時跟蹤分析在線教學(xué)的師生反饋和學(xué)習(xí)平臺數(shù)據(jù)監(jiān)測情況,,及時調(diào)整在線教學(xué)管理要求,,使其更加符合實際、更加有利于線上教學(xué)活動的開展,。

積極豐富教學(xué)內(nèi)容,。線上教學(xué)實施過程中,學(xué)院還明確要求教學(xué)要植入新冠肺炎疫情防控教育的有關(guān)內(nèi)容,,充分挖掘疫情防控中涌現(xiàn)現(xiàn)來的優(yōu)秀事跡,、先進(jìn)典型、感人故事等德育因素,將“一方有難,、八方支援”的家國情懷,、團(tuán)結(jié)精神、奉獻(xiàn)精神等元素有機(jī)融入各門課程,,提升課程思政實效,。

近兩日的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,廣大師生對在線教學(xué)響應(yīng)積極,,對形式,、過程、效果均持肯定態(tài)度,。開展在線教學(xué)對廣大師生既是一次巨大的挑戰(zhàn)又是一種難得的機(jī)遇,。在線教學(xué)的開展推動了信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合,強(qiáng)化了教師互聯(lián)網(wǎng)+教育教學(xué)理念,,促進(jìn)了教育教學(xué)和信息化管理工作的創(chuàng)新發(fā)展,,推進(jìn)了學(xué)院課程建設(shè)步伐,使廣大師生對教育現(xiàn)代化的含義有了更深刻和直接的體會,。疫情防控期間,,教學(xué)管理部門將依托大數(shù)據(jù)分析技術(shù)全面監(jiān)測在線教學(xué)活動,及時協(xié)調(diào)指導(dǎo),、監(jiān)督管理,,切實保證在線教學(xué)質(zhì)量,順利完成教學(xué)任務(wù),。(文:金虹)

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