近日，安徽省人力資源和社會(huì)保障廳公布《關(guān)于授予2024年職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀選手安徽省技術(shù)能手稱號(hào)的決定》，教育學(xué)院張凱老師憑借在2024年度安徽省職業(yè)技能競(jìng)賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，被授予“安徽省技術(shù)能手”稱號(hào)。
這份榮譽(yù)的背后，是教育學(xué)院長(zhǎng)期重視師資隊(duì)伍建設(shè)的成果體現(xiàn)。學(xué)院通過(guò)搭建多元化成長(zhǎng)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參與專業(yè)培訓(xùn)、教研科研和技能競(jìng)賽。深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)“雙師型” 教師培養(yǎng)計(jì)劃，在院內(nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)氛圍，助力教師們不斷精進(jìn)專業(yè)技能，突破職業(yè)發(fā)展瓶頸。
該榮譽(yù)的取得也為我校技術(shù)技能型人才培養(yǎng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā)，希望教師們相互交流、彼此借鑒，在教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)領(lǐng)域中共同鉆研探索，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)技能水平，為培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能型人才添磚加瓦。（圖/文：張凱，初審：張思?jí)簦瑥?fù)審：袁遠(yuǎn)，終審：徐立娟）
