為提高專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)水平，構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，教育學(xué)院于7月12日下午召開2024級(jí)四個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證會(huì)，會(huì)議邀請(qǐng)定遠(yuǎn)縣愛佑托育園負(fù)責(zé)人陶敏、映彩泓幼兒園院長(zhǎng)江永美等各行業(yè)專家參加。教育學(xué)院院長(zhǎng)徐立娟、副院長(zhǎng)劉明輝、袁遠(yuǎn)、各專業(yè)負(fù)責(zé)人以及部分教師參加本次論證會(huì)，會(huì)議由徐立娟主持。
徐立娟首先對(duì)各位行業(yè)專家撥冗前來表示熱烈歡迎，接著闡明了修訂人才培養(yǎng)方案的重要性和人才培養(yǎng)方案修訂的基本程序，希望各位行業(yè)專家對(duì)四個(gè)專業(yè)新版人才培養(yǎng)方案提出寶貴的意見，積極建言獻(xiàn)策。
四個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人分別從專業(yè)定位、培養(yǎng)思路與目標(biāo)、畢業(yè)學(xué)分要求、課程(組)設(shè)置等方面匯報(bào)人才培養(yǎng)方案的具體制定情況進(jìn)行匯報(bào)。此次人才培養(yǎng)方案全面對(duì)接專業(yè)認(rèn)證“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”（OBE）理念，凸顯學(xué)生中心，落實(shí)產(chǎn)出導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)閉環(huán)。
與會(huì)人員首先對(duì)四個(gè)專業(yè)2024級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂給予了高度肯定，并從人才培養(yǎng)方案的課程體系、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)踐教學(xué)等方面展開了熱烈討論，提出以下幾方面建議：課程體系建構(gòu)應(yīng)做好理論與實(shí)踐的結(jié)合，重視師德培養(yǎng)；課程設(shè)置方面應(yīng)整合現(xiàn)有課程資源，尤其考慮特色課程應(yīng)與滁州當(dāng)?shù)匚幕嘟Y(jié)合；教學(xué)環(huán)節(jié)方面：理論課程講授應(yīng)結(jié)合實(shí)踐，注重能力培養(yǎng)；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)與校政行企之間的制度建設(shè)，共同安排實(shí)習(xí)任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
經(jīng)過熱烈的討論，徐立娟基于目前2024級(jí)人才培養(yǎng)方案提出：此次人才培養(yǎng)方案修訂首先要整合各位行業(yè)專家的意見，做好理論和實(shí)踐的分配；其次綜合在校生的意見，適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置；最后，一定要加強(qiáng)校政行企緊密的合作。接下來我院將進(jìn)一步梳理專家的意見和建議，認(rèn)真修訂，最終形成完善的2024級(jí)四個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。（圖：王雯，文：袁遠(yuǎn)，初審：魏娟，復(fù)審：袁遠(yuǎn)，終審：徐立娟）
