為貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨。2025年寒假，滁州城市職業(yè)學(xué)院積極響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，組織近千名青年學(xué)子奔赴家鄉(xiāng)基層，開(kāi)展返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)子們以專業(yè)知識(shí)賦能鄉(xiāng)村振興，用青春熱情服務(wù)民生需求，在醫(yī)療健康、文化傳承、基層服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域，書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

一、基層鍛煉：感悟家鄉(xiāng)之美

在政務(wù)實(shí)踐、社區(qū)實(shí)習(xí)和村委會(huì)工作中，志愿者們走進(jìn)街道辦、政務(wù)服務(wù)中心等基層單位，整理文件、撰寫(xiě)報(bào)告、參與居民議事會(huì)，在瑣碎中感受基層治理的溫度，他們秉持“政務(wù)社區(qū)展作為，鄉(xiāng)村振興添活力”的理念，積極參與基層事務(wù)。來(lái)自24學(xué)前高專3班的干婧婕積極參加明光市“看家鄉(xiāng)”活動(dòng)，為家鄉(xiāng)拍攝宣傳視頻，為了讓宣傳內(nèi)容更具吸引力，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)反復(fù)打磨視頻剪輯和圖文排版，作品成功在各大平臺(tái)引發(fā)關(guān)注，為家鄉(xiāng)旅游業(yè)發(fā)展助力。23檢驗(yàn)高專4班學(xué)生李欣顏在界首市春晚籌備工作中，不僅負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、交通疏導(dǎo)等基礎(chǔ)保障，更創(chuàng)造性優(yōu)化服務(wù)流程，參與社區(qū)全媒體運(yùn)營(yíng)，通過(guò)策劃系列推文，構(gòu)建起線上線下聯(lián)動(dòng)的社區(qū)治理新模式。24學(xué)前高專1班袁夢(mèng)茹在2025“濉溪有好物”年貨節(jié)志愿活動(dòng)，參與策劃線上助農(nóng)直播，幫助農(nóng)戶拓寬銷售渠道，又讓居民享受一站式采購(gòu)便利，這種兼具專業(yè)深度與服務(wù)溫度的新型志愿服務(wù)，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生參與社會(huì)治理的多元價(jià)值。24康復(fù)高專2班學(xué)生陳俊楠在“才聚滿天星?筑夢(mèng)新滁州”——“青歸亭城”2025年青年學(xué)子家鄉(xiāng)行活動(dòng)中，通過(guò)醉翁亭向大家介紹滁州的新發(fā)展和新輝煌，吸引眾多青年關(guān)注稱贊，宣傳事跡被滁州日?qǐng)?bào)社發(fā)刊報(bào)道。志愿者們透過(guò)基層實(shí)踐，感受到了家鄉(xiāng)發(fā)展的脈搏，為家鄉(xiāng)建設(shè)注入了新的活力。

二、健康助力：服務(wù)社區(qū)醫(yī)療

我校學(xué)子以仁心踐初心，以專業(yè)護(hù)安康，將醫(yī)學(xué)智慧書(shū)寫(xiě)在服務(wù)基層醫(yī)療第一線，他們走進(jìn)醫(yī)院、衛(wèi)生院等崗位，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病歷整理、患者信息登記、提供健康指導(dǎo)等。在滄州市“寸草心”助老志愿活動(dòng)中，來(lái)自23保健高專1班的張宏霞在社區(qū)為孤寡老人提供康復(fù)保健、膳食指導(dǎo)、急救普及和健康宣教，切實(shí)緩解老人病痛；24檢驗(yàn)高專4班湯婧祺在寒假參加了鳳陽(yáng)縣人民醫(yī)院的導(dǎo)診服務(wù)，她值守在繳費(fèi)、掛號(hào)智能終端前，指尖在觸控屏上精準(zhǔn)點(diǎn)擊，面對(duì)躊躇的老人，她時(shí)而握著老人的手示范操作步驟，時(shí)而掏出自己的手機(jī)演示支付流程，必要時(shí)還架起親情溝通熱線，讓遠(yuǎn)程支付化作傳遞溫情的紐帶，志愿者們以專業(yè)技能筑牢基層健康防線，讓患者在繁瑣的就醫(yī)流程中感受到實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。

三、暖冬行動(dòng)：傳遞旅途溫暖

春節(jié)期間，車站成為了人員流動(dòng)密集場(chǎng)所。在火車站、汽車站，一群身著紅色馬甲的青年志愿者格外引人注目。我校青年學(xué)子積極響應(yīng)團(tuán)中央“暖冬行動(dòng)”號(hào)召，以青春熱情投身春運(yùn)志愿服務(wù)，用暖心行動(dòng)鋪就旅客返鄉(xiāng)坦途。在阜陽(yáng)火車站和汽車東站，23護(hù)理高專9班康夢(mèng)云積極參與返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為旅客提供問(wèn)路指引、候車室引導(dǎo)以及進(jìn)站、出站和中轉(zhuǎn)等服務(wù)，熱心幫助老人、兒童、和殘疾人等特殊群體。在自助售票區(qū)，24會(huì)計(jì)高專4班田皖云幫助務(wù)工人員使用智能購(gòu)票設(shè)備，行李搬運(yùn)更是在車站的日常。省臨床技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者鞏東旭，憑借扎實(shí)的急救技能，順利幫助一名情況危急的旅客完成轉(zhuǎn)運(yùn)，并協(xié)調(diào)使用車站AED設(shè)備為患者爭(zhēng)取寶貴救治時(shí)間，他們用溫暖的服務(wù)營(yíng)造了安全、有序、溫馨的出行環(huán)境，是新時(shí)代青年學(xué)子勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的最佳注腳。

四、愛(ài)心托管：護(hù)航童心成長(zhǎng)

寒假期間，我校學(xué)子化身“愛(ài)心家長(zhǎng)”為少年兒童提供多維關(guān)懷。23康復(fù)高專1班學(xué)生王德高在社區(qū)托管服務(wù)中創(chuàng)新實(shí)踐，除常規(guī)課業(yè)輔導(dǎo)外，更精心策劃了寫(xiě)春聯(lián)、送“福”字等年味十足的文化活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)傳統(tǒng)書(shū)法，并將承載美好祝愿的千余幅春聯(lián)送入社區(qū)家庭。24學(xué)前高專1班盛文用聚焦農(nóng)村留守兒童群體，通過(guò)家訪調(diào)研，掌握每個(gè)孩子的學(xué)業(yè)需求，量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。盧賽威帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為困難家庭打掃衛(wèi)生、改善兒童成長(zhǎng)環(huán)境。積極聯(lián)絡(luò)公益組織募集御寒衣物、學(xué)習(xí)用品等物資，這群青年志愿者用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使孩子們的寒假生活既充盈知識(shí)養(yǎng)分又充滿成長(zhǎng)樂(lè)趣。

五、敬老愛(ài)老：關(guān)懷特殊群體

情暖敬老院，關(guān)愛(ài)夕陽(yáng)紅。寒假期間，同學(xué)們走進(jìn)敬老院，為老人們帶去了歡樂(lè)與溫暖，他們主動(dòng)為敬老院打掃衛(wèi)生，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員為老人量血壓、測(cè)血糖并記錄，同時(shí)，用組織廣場(chǎng)舞、戲曲欣賞會(huì)等文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓老人們的生活充滿樂(lè)趣。在界首市段寨養(yǎng)老院，24學(xué)前高專2班的盧賽威結(jié)識(shí)了李奶奶，李奶奶回憶起年輕時(shí)為家庭含辛茹苦的操勞歲月，感慨萬(wàn)千，盧賽威靜靜聆聽(tīng)，從李奶奶質(zhì)樸的講述中，深刻領(lǐng)悟到堅(jiān)韌與樂(lè)觀的強(qiáng)大力量。交流過(guò)程中，盧賽威敏銳地察覺(jué)到，老人們對(duì)情感交流有著強(qiáng)烈渴望，他們?cè)谖镔|(zhì)生活得以保障的同時(shí)，更需要有人傾聽(tīng)心聲、貼心陪伴，這也正是自己此次敬老院志愿服務(wù)的意義所在。梁婉婉利用假期走訪獨(dú)居老人，運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識(shí)了解老人身體狀況，叮囑老人合理膳食，還幫助老人打掃衛(wèi)生、清理雜物、收拾庭院。敬老愛(ài)老不僅是道德責(zé)任，更是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，一次耐心的陪伴、一次適老化設(shè)施的完善，都是對(duì)“老吾老以及人之老”的最好踐行。

六、文化傳承：賡續(xù)中華文脈

歷史是文明的記憶，是經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù)，更是理解當(dāng)下、預(yù)見(jiàn)未來(lái)的鑰匙，假期，返鄉(xiāng)學(xué)子們走進(jìn)博物館，成為了一名講解員，不僅提升了自身講解能力，更對(duì)家鄉(xiāng)的歷史文化有了更深刻的體會(huì)。在界首市博物館，23檢驗(yàn)高專3班李欣顏為家鄉(xiāng)群眾進(jìn)行公益講解，她用心準(zhǔn)備講解內(nèi)容，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自己的熱情和專業(yè)，為觀眾打開(kāi)了一扇了解家鄉(xiāng)歷史的窗口；在鳳陽(yáng)縣科技館，21護(hù)理初專4班王蘭蘭同學(xué)肩負(fù)起了傳播科學(xué)知識(shí)的重任，她從生活中常見(jiàn)的電磁現(xiàn)象入手，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的手勢(shì)，激發(fā)了小朋友對(duì)科學(xué)的興趣。這群青年志愿者在展臺(tái)前的每一次講解、在文物旁的每一段守護(hù)，都在續(xù)寫(xiě)著科技與文化交相輝映的時(shí)代篇章。

2025年寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐雖已落幕，但滁州城市職業(yè)學(xué)院青年學(xué)子的服務(wù)熱情始終未減，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，為鄉(xiāng)村振興與基層治理探索了更多可能。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化實(shí)踐育人機(jī)制，引領(lǐng)更多學(xué)子以青春之名，赴家鄉(xiāng)之約，在服務(wù)人民、建設(shè)祖國(guó)的征程中綻放絢麗光彩！（文：楊陽(yáng)，圖：各學(xué)院，初審：陳冉，復(fù)審：楊靜怡，終審：陳婷婷）