為深入挖掘滁州省級(jí)非遺“二龍戲蛛”舞龍歷史根源，創(chuàng)新舞龍技藝，探索將學(xué)術(shù)理論與實(shí)地經(jīng)驗(yàn)融為一體的非遺傳承體系，同時(shí)為當(dāng)?shù)氐奈幕糜魏徒?jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，2024年7月5日，滁州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)子懷揣著對(duì)非遺舞龍文化的熱愛(ài)與傳承的使命，近日前往定遠(yuǎn)縣池河鎮(zhèn)，在當(dāng)?shù)匚膴蕪V場(chǎng)及周邊，與村民們共同演繹了一幕幕文化傳承與創(chuàng)新的精彩篇章，累計(jì)服務(wù)人次200余人。

為尋根溯源舞龍文化，團(tuán)隊(duì)成員們走訪了街道、村民家中，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，深入了解舞龍文化在當(dāng)?shù)氐臍v史淵源和傳承現(xiàn)狀。他們還前往當(dāng)?shù)匚幕^，仔細(xì)查看鎮(zhèn)志和相關(guān)記錄，探尋舞龍文化的深厚底蘊(yùn)。在文化館中，團(tuán)隊(duì)成員張浩然更是為大家生動(dòng)介紹了館中雙龍戲珠文化的獨(dú)特魅力，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)舞龍文化有了更加深入的了解。

在與當(dāng)?shù)囟垜蛑槲椠垐F(tuán)隊(duì)的傳承人交流過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真揣摩舞龍技藝的每一個(gè)細(xì)節(jié)。傳承人們耐心指導(dǎo)，將舞龍的精髓和技巧傾囊相授。通過(guò)這次交流，團(tuán)隊(duì)成員不僅學(xué)到了舞龍的技藝，更深刻體會(huì)到了舞龍文化所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。

為了將舞龍文化與健身相結(jié)合，團(tuán)隊(duì)成員們結(jié)合醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，基于傳統(tǒng)彩帶龍舞蹈，創(chuàng)新性地創(chuàng)建了彩帶龍健身操。他們?yōu)楫?dāng)?shù)卮迕癖硌萘诉@套健身操，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。五彩斑斕的彩帶在空中飛舞，宛如一道道絢麗的彩虹，為文娛廣場(chǎng)增添了一抹亮麗的色彩。村民們紛紛參與其中，與團(tuán)隊(duì)成員一起揮舞彩帶，共同體驗(yàn)了彩帶龍健身操帶來(lái)的快樂(lè)與放松。

此外，團(tuán)隊(duì)成員還探訪了90多歲的省級(jí)舞龍非遺傳承人王再善，團(tuán)隊(duì)成員圍坐在他身邊，聆聽(tīng)他講述傳奇的舞龍一生。王再善用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，將舞龍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴娓娓道來(lái)，每一個(gè)故事、每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了對(duì)文化的熱愛(ài)與堅(jiān)守。

此次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)成員深入了解了鄉(xiāng)土文化的魅力與內(nèi)涵，也讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉了自己的能力并增強(qiáng)了文化自信與責(zé)任感。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“非遺文化代代傳”的深刻內(nèi)涵，為鄉(xiāng)村文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的青春力量。相信在未來(lái)的日子里，我校學(xué)子將繼續(xù)懷揣著對(duì)鄉(xiāng)土的熱愛(ài)與對(duì)文化的敬仰，走在探索與實(shí)踐的道路上，為鄉(xiāng)村振興與發(fā)展書寫更加輝煌的篇章。（圖/文：鄭虹，初審：楊陽(yáng)，復(fù)審：楊靜怡，終審：陳婷婷）