為進一步推進黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，培育和踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子牢固樹立依靠勞動創(chuàng)造美好未來、不忘初心托起中國夢的堅定信念，5月10日，我院在圖文中心四樓報告廳隆重舉辦“學(xué)黨史、敬勞模、守初心”勞動榜樣進校園事跡宣講會,并為勞動模范們頒發(fā)“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育講師團講師聘書，黨委書記米德成出席講師聘任儀式，并發(fā)表了重要講話。
米德成在講話中首先對各位勞模的到來表示衷心的感謝，對本次活動的成功舉辦給予高度的肯定。米德成指出，希望通過此項活動的常態(tài)化開展，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子學(xué)習(xí)領(lǐng)會愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的勞模精神、勞動精神和工匠精神，努力成長為又紅又專的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
下午13：00，宣講會正式開始，來自我院200余名青年學(xué)子到場聆聽，會議由團委副書記陳婷婷主持。宣講會上，勞模們給青年同學(xué)們訴說著在平凡的崗位上不平凡的勞動故事，他們的事跡中充滿著一個勞模對事業(yè)、對家庭、對社會的厚重責(zé)任，充滿了他們?nèi)松砷L的許多感悟，同時也充滿了對青年學(xué)生的無限關(guān)愛。他們用自己鮮活的事跡為我院青年學(xué)子上了一堂生動的思政大課。
隨后，團委書記周慧對青年學(xué)子提出殷切希望，周慧強調(diào)勞模精神、紅色基因都是我們要瞄準的精神航標，希望青年學(xué)子對準航標、砥礪前行。
展望2035年，我院的青年學(xué)子正值人生最美好的年華，本次活動教育引領(lǐng)廣大青年學(xué)子要按照習(xí)近平總書記提出的“青年一代要有理想、有擔(dān)當(dāng)、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展”的要求嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)、磨練意志、強健體魄，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代先鋒！（文：陳婷婷 圖：王旭）
勞模事跡
“全國衛(wèi)生計生系統(tǒng)勞動模范”任新海同志就職于定遠縣池河鎮(zhèn)七里河村衛(wèi)生室。20多年來，任新海同志堅守崗位、救死扶傷，在健康脫貧工作中身先士卒，在“非典、新冠”兩次疫情中，以護佑生命的大愛和舍己為人的奉獻，為全村百姓筑起了防護墻。2013年，代表定遠縣基層衛(wèi)生室接受了劉延?xùn)|副總理對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的調(diào)研和考察，得到了副總理的贊揚和好評。任新海同志先后榮獲“全國衛(wèi)生計生系統(tǒng)勞動模范”安徽省最美村醫(yī)等榮譽稱號。
安徽省勞動模范田廣友憑借自己的智慧和勤勞，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)?span lang="EN-US">500多戶農(nóng)民擺脫了貧困的帽子。田廣友同志致富不忘父老鄉(xiāng)親，將科學(xué)養(yǎng)殖豬的技術(shù)傳到當(dāng)?shù)兀⒐ぷ髡荆瑢ⅰ岸ㄟh豬”的品牌推向全國。田廣友同志先后被評為“安徽省農(nóng)村致富帶頭人”，安徽省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)帶頭人”，榮獲“安徽省勞動模范”稱號。
“滁州市五一獎?wù)?span lang="EN-US">”獲得者李學(xué)兵同志是定遠縣池河鎮(zhèn)綜合文化站站長。李學(xué)兵同志潛心基層文化和旅游工作31年，成立文化協(xié)會，將本地消失40年的舞龍隊重新組建起來，并打造特色文化品牌，李學(xué)兵同志所編排的舞龍節(jié)目《二龍戲珠》在第二屆安徽省舞龍舞獅大賽中榮獲一等獎和體育道德風(fēng)尚獎，并于2020年5月15日錄入《中國影像方志》第541集《安徽定遠篇》，由中央電視臺CCTV-10套播放。舞龍隊在李學(xué)兵同志的帶領(lǐng)下隊伍不斷壯大，現(xiàn)已是“定遠縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)基地”、“二龍戲珠”示范傳習(xí)基地。李學(xué)兵同志先后榮獲“全國鄉(xiāng)村文化和旅游能人”、“安徽省群眾文化輔導(dǎo)員”、“安徽省一級社會體育指導(dǎo)員”、“滁州市五一勞動獎?wù)隆钡榷囗棙s譽稱號。
“滁州市勞動模范”陳彪同志是定遠縣永存米業(yè)公司負責(zé)人，多年來，陳彪同志帶領(lǐng)企業(yè)為消費者提供“安全、可靠、放心”的優(yōu)質(zhì)大米，還帶領(lǐng)企業(yè)大力從事慈善事業(yè)10余年，他親力親為，實地考察、實地送溫曖、扶弱濟困，長期關(guān)愛五保老人，資助困難大學(xué)生，帶領(lǐng)他的家人、朋友先后資助輟學(xué)兒童、家庭困難兒童近百人，為社會公益事業(yè)做出積極貢獻。
