“核心價(jià)值觀百場(chǎng)講壇——傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)下的公益心理健康之旅”活動(dòng)成功舉辦
為充分發(fā)揮高校服務(wù)社會(huì)功能，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提升廣大人民群眾尤其是青年學(xué)子的心理健康水平，更好的應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中的壓力和挫折，滁州城市職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院和滁州市心理學(xué)會(huì)攜手，聯(lián)合舉辦“核心價(jià)值觀百場(chǎng)講壇一傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)下的公益心理健康之旅"培訓(xùn)宣講活動(dòng)，在省城合肥拉開序幕。
7月17日上午，校黨委委員、副校長(zhǎng)、本次公益心理健康之旅培訓(xùn)宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)吳惠珍，帶領(lǐng)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)許梅、滁州心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)穆玲等一行前往合肥，實(shí)地考察精英、中安、華英、華圖、文亮等專升本培訓(xùn)學(xué)校，看望假期正在參加集中培訓(xùn)的我校學(xué)子，并實(shí)地考察學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、安全等情況。
17日下午，本次公益心理健康之旅首場(chǎng)培訓(xùn)宣講活動(dòng)在華志教育培訓(xùn)學(xué)校順利舉行，能容納200多人的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，同時(shí)還有18個(gè)教室的約1000多名同學(xué)同步觀看直播。首先滁州心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、心理學(xué)副教授、國家二級(jí)心理咨詢師穆玲老師，以《用積極心態(tài)應(yīng)對(duì)挫折》為題，為師生們帶來了一場(chǎng)生動(dòng)的心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)。穆玲老師通過豐富的案例和實(shí)用的方法，教會(huì)了大家如何培養(yǎng)積極心態(tài),有效應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與困難，在實(shí)操環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)熱烈，讓師生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)了如何在逆境中保持堅(jiān)韌不拔的良好品質(zhì)。
元式催眠全國危機(jī)干預(yù)專家組成員、高級(jí)心理咨詢師趙家惠老師，以《放飛自我·成就夢(mèng)想》為主題，為師生們帶來了一場(chǎng)別開生面的心理培訓(xùn)體驗(yàn)。趙老師運(yùn)用專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)師生們深入探索自我潛能，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力。趙老師的講解充滿了激情與感染力，讓師生們?cè)谛撵`的深處感受到了潛意識(shí)對(duì)成長(zhǎng)的重要影響，并且學(xué)會(huì)了非常實(shí)用的心理壓力緩解技能。
最后，滁州城市職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)、副教授、高級(jí)心理咨詢師許梅老師，為師生們帶來了《經(jīng)典的力量——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與青少年心理健康》的專題講座。許老師從傳統(tǒng)文化的角度出發(fā)，深入淺出地闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)于青少年心理健康的積極影響，引導(dǎo)師生們從經(jīng)典中汲取智慧，以更加平和的心態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與壓力。她的講解不僅內(nèi)容豐富，引經(jīng)據(jù)典，而且充滿感染力，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
隨后培訓(xùn)宣講團(tuán)應(yīng)邀在蕪湖中安、精英、升本學(xué)堂等培訓(xùn)學(xué)校開展公益培訓(xùn)宣講活動(dòng)，所到之處，均受到了師生的熱烈歡迎。
據(jù)悉，本次活動(dòng)線上線下共計(jì)有5200多名學(xué)生參與，他們紛紛表示，通過此次培訓(xùn)宣講活動(dòng)，不僅收獲了提升心理健康水平的寶貴實(shí)用知識(shí)，還深刻感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，更是激發(fā)了他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。
此次活動(dòng)的成功舉辦，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與心理健康教育的深度融合，是進(jìn)一步夯實(shí)青年學(xué)生文化自信與傳承意識(shí)、落實(shí)“三全育人”的重要舉措。未來，公益心理健康之旅培訓(xùn)宣講團(tuán)還將奔赴中小學(xué)校、企業(yè)廠礦、軍隊(duì)鄉(xiāng)村等地，持續(xù)開展培訓(xùn)宣講活動(dòng)，為高校探索服務(wù)社會(huì)新模式、助力和諧社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)盡貢獻(xiàn)。
（文：趙婕 圖：湯雷 初審：馬亞鳴 復(fù)審：孟紅軍 終審：許梅）
