當(dāng)代青少年是互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”,。黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記高度重視、親切關(guān)懷青少年健康成長，指出“青少年是祖國的未來,、民族的希望”，強(qiáng)調(diào)要“為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間”,。2024年1月1日起《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式實施,，從保護(hù)未成年人和促進(jìn)未成年人自身發(fā)展到規(guī)定學(xué)校、家庭,、社會等不同角色的社會責(zé)任,，共同為未成年人搭建良好的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育生態(tài)體系。
那么我們今天就從家長和同學(xué)們比較關(guān)心的幾個問題出發(fā),，結(jié)合《條例》內(nèi)容,，談一談如何安全文明上網(wǎng)。
問題一,，家有“網(wǎng)癮少年”,，沉迷網(wǎng)絡(luò)不自拔怎么辦？
未成年人處在成長成才的關(guān)鍵時期,，沉迷網(wǎng)絡(luò)給未成年人身心健康和正常的學(xué)習(xí)生活造成嚴(yán)重影響,，為此，《條例》規(guī)定,，一是加強(qiáng)學(xué)校,、監(jiān)護(hù)人對未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的預(yù)防和干預(yù),，共同教育和引導(dǎo)；二是要求網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者建立健全防沉迷制度,，細(xì)化實名制規(guī)定,，并且不得為未成年人提供游戲賬號租售服務(wù)；三是嚴(yán)禁以侵害未成年人身心健康的方式干預(yù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò),。
問題二,，家有“熊孩子”，網(wǎng)上非理性消費怎么辦,？
未成年人游戲充值,、打賞主播、明星打榜等非理性消費行為時有發(fā)生,?！稐l例》立足維護(hù)未成年人合法權(quán)益，一是規(guī)定網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人模式,，為監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)提供消費管理等功能,。二是規(guī)定網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)合理限制不同年齡階段未成年人的單次消費數(shù)額和單日累計消費數(shù)額，不得向未成年人提供與其民事行為能力不符的付費服務(wù),。三是規(guī)定網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不得誘導(dǎo)未成年人參與應(yīng)援集資,、投票打榜、刷量控評等網(wǎng)絡(luò)活動,。四是規(guī)定國家新聞出版部門會同有關(guān)部門制定關(guān)于向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的消費上限等管理規(guī)定,。
問題三，家有“顯眼包”,，泄露個人隱私怎么辦,？
未成年人風(fēng)險防范意識不強(qiáng)，可能發(fā)生隨處填寫信息,、出售個人信息,、當(dāng)主播公開肖像姓名等情況?！稐l例》進(jìn)一步健全了未成年人個人信息保護(hù)規(guī)則：一是規(guī)定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)個人信息保護(hù)意識和能力，指導(dǎo)未成年人行使相關(guān)權(quán)利,。二是規(guī)定網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者發(fā)現(xiàn)存在未成年人私密信息泄露風(fēng)險的,，應(yīng)當(dāng)及時提示并采取必要保護(hù)措施。三是規(guī)定個人信息處理者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格設(shè)定未成年人個人信息訪問權(quán)限,，杜絕部分網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品超范圍收集個人信息,。四是網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者真實身份信息動態(tài)核驗機(jī)制。需要注意的是,，不滿16周歲的未成年人是不可以注冊直播服務(wù)的,。
問題四,，家有“受氣包”，遭受網(wǎng)絡(luò)身心傷害怎么辦,？
未成年人在網(wǎng)絡(luò)遭受的身心傷害主要來源是不健康信息和網(wǎng)絡(luò)欺凌,。《條例》一是規(guī)定任何組織和個人不得制作,、復(fù)制,、發(fā)布、傳播危害未成年人身心健康內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)信息,。二是要求在線教育網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點和認(rèn)知能力提供相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù),。三是在《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》禁止任何組織或者個人對未成年人實施網(wǎng)絡(luò)欺凌的基礎(chǔ)上，將有關(guān)部門實踐中的成熟做法上升為法規(guī)制度,，進(jìn)一步強(qiáng)化對遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌的未成年人當(dāng)事人的保護(hù),。撕開孩子身上的刻板標(biāo)簽，以身作則,，與未成年人共同面對,、學(xué)習(xí)、駕馭互聯(lián)網(wǎng),。未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)后產(chǎn)生的一些負(fù)面后果,，不全是他們自身的問題，戴上有色眼鏡,，批評指責(zé)并不能真正解決問題,。
以往我們的家長、學(xué)校,、社會等多方角色的主流意見,，是將互聯(lián)網(wǎng)視作“洪水猛獸”，嚴(yán)厲限制甚至禁止孩子們接觸互聯(lián)網(wǎng),。而本次《條例》的實施則體現(xiàn)了我們對待網(wǎng)絡(luò)的看法已轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨貍渌仞B(yǎng)”,，數(shù)字社會已至，提高未成年人,、家長,、老師乃至全社會的數(shù)字素養(yǎng)，增強(qiáng)全民族駕馭互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的能力才是根本,。
同時,，《條例》針對不同角色的社會責(zé)任分別作了規(guī)定，共同為未成年人織密網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的防護(hù)網(wǎng),。
網(wǎng)絡(luò)雖虛擬,，文明需踐行。未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作是一項復(fù)雜持久的社會工程，仍需各主體認(rèn)清自身責(zé)任,，多方共治,、久久為功，共同為未成年人營造一個清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,。
文明上網(wǎng),，從你我做起！
