為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，全面貫徹新發(fā)展理念，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，12月6日下午，校黨委書記王燕永來(lái)到教育學(xué)院恩鎮(zhèn)樓411黨員會(huì)議室進(jìn)行習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神專題宣講，教育學(xué)院黨總支班子成員、教工黨支部黨員、全體專職輔導(dǎo)員參加，宣講活動(dòng)由黨總支書記劉亮主持。
本次宣講，王燕永深入講解了習(xí)近平總書記三次考察安徽的時(shí)代背景以及對(duì)安徽發(fā)展產(chǎn)生的重要指導(dǎo)作用，全面分析了安徽和滁州近十年來(lái)的發(fā)展情況，系統(tǒng)分析了當(dāng)前職業(yè)院校發(fā)展面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn)和發(fā)展路徑，并對(duì)教育工作者提出了明確的期望和指導(dǎo)意見(jiàn)。
王燕永指出，習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神意義重大、內(nèi)涵豐富，具有極強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性，為做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的各項(xiàng)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，要深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記考察安徽的重大政治意義、戰(zhàn)略意義、理論意義、實(shí)踐意義，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來(lái)，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，勇?lián)鷷r(shí)代重任，奮力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
王燕永強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，毫不放松堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、持之以恒加強(qiáng)黨的建設(shè)，組織全體黨員同志深入學(xué)習(xí)、知行合一，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上下真功、求實(shí)效，推動(dòng)習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神在學(xué)校落地見(jiàn)效。
宣講結(jié)束后，教工黨支部書記王李艷從創(chuàng)建樣板黨支部的階段性工作主要做法、目前完成的任務(wù)、存在的問(wèn)題和不足、下一步工作打算四個(gè)方面，對(duì)樣板黨支部的工作情況進(jìn)行了匯報(bào)；青年教師黨員代表王小凡結(jié)合自身實(shí)際，圍繞入職以來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行分享；柴飛、何玉雪等多位教師，圍繞“深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，奮力推進(jìn)教育學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展”主題，結(jié)合自身實(shí)際，從所學(xué)所感、成長(zhǎng)感悟、教學(xué)困惑等方面展開交流研討。
此次專題宣講活動(dòng)，王燕永結(jié)合自己實(shí)際經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗(yàn)，娓娓道來(lái)，既有政治高度，又有理論深度，對(duì)參會(huì)老師全面理解和準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記考察安徽講話精神具有重要的促進(jìn)作用，參會(huì)人員紛紛表示，通過(guò)本次活動(dòng)，作為一名高職教育工作者，要緊密結(jié)合實(shí)際，做好務(wù)實(shí)務(wù)虛相結(jié)合，大膽思考、大膽探索，同時(shí)要努力發(fā)揮自身才能，勇于擔(dān)責(zé)、勇于突破，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（圖/文：丁文娟，初審：劉亮，復(fù)審：張秀梅，終審：秦海嬌）
