為提高新教師教學(xué)能力，10月18日下午，護(hù)理系在B3-110教室開(kāi)展了新教師公開(kāi)課教研活動(dòng)，護(hù)理系全體教師及20名任課班級(jí)學(xué)生參加了公開(kāi)課活動(dòng)。
新進(jìn)教師宋克春老師公開(kāi)課的主題是《病人角色》，他充分利用個(gè)人臨床工作優(yōu)勢(shì)，將課本內(nèi)容結(jié)合臨床實(shí)例；語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確、內(nèi)容熟練，教態(tài)自信大方；積極與學(xué)生互動(dòng)，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂上，學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真、反饋積極，教師仔細(xì)聽(tīng)講、詳細(xì)記錄。
課后，聽(tīng)課教師們對(duì)宋老師的教學(xué)過(guò)程及教學(xué)內(nèi)容提出了意見(jiàn)及建議，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。護(hù)理系主任章正福做了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，他希望新教師在備課時(shí)注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，積極主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)，盡快提升教育教學(xué)能力，站穩(wěn)講臺(tái)。
本次新教師公開(kāi)課有效提高了新教師的教學(xué)能力和教學(xué)技巧，為新教師盡早熟悉并適應(yīng)教學(xué)過(guò)程起到了重要作用。
