2025年3月至4月,，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，緊扣社會主義核心價值觀培育要求，以“雷鋒精神代代傳,，志愿服務(wù)潤心田”為主線,，系統(tǒng)部署開展2025年“學(xué)雷鋒”青年志愿活動月專項活動,。通過組織全校師生開展百余場主題鮮明,、形式創(chuàng)新的實踐活動,，將雷鋒精神有機融入服務(wù)社會的具體實踐，累計惠及群眾逾萬人次,，以青春實踐續(xù)寫新時代雷鋒故事,。
一、實施多維宣傳舉措,，激發(fā)學(xué)習(xí)雷鋒精神熱潮動能
（一）線上構(gòu)建立體宣傳矩陣
校團(tuán)委經(jīng)過數(shù)日策劃與攝制，完成《雷鋒精神代代傳,，志愿服務(wù)潤心田》主題宣傳片創(chuàng)作,。該片立足青年學(xué)生對雷鋒精神新時代內(nèi)涵的認(rèn)知與詮釋，系統(tǒng)闡釋雷鋒精神的賡續(xù)發(fā)展脈絡(luò),。在團(tuán)委公眾號,、視頻號同步推送后，引發(fā)師生強烈共鳴,，單條視頻互動量逾千人次,。校團(tuán)委同步在官方微信公眾號開設(shè)"追‘鋒’我們在行動"專題專欄，持續(xù)報道雷鋒活動月期間涌現(xiàn)的先進(jìn)典型事跡,。通過系列真實生動的案例敘事,，使雷鋒精神的時代價值浸潤師生思想認(rèn)知，在校園形成常態(tài)化學(xué)習(xí)實踐態(tài)勢,。
（二）線下開展我為同學(xué)做實事項目
學(xué)校于3月5日下午在青年之家舉辦學(xué)雷鋒“我為同學(xué)做實事”項目交流展示活動,。四大品牌項目集中展示：反詐知識情報局定向投放《大學(xué)生防騙手冊》500份，實現(xiàn)精準(zhǔn)普法,；護(hù)理專業(yè)師生設(shè)立技能實訓(xùn)專區(qū),，通過標(biāo)準(zhǔn)化人體模型開展心肺復(fù)蘇術(shù)演示，依托規(guī)范化教學(xué)流程實施海姆立克急救法培訓(xùn),，累計覆蓋師生200人次,；書香城院共享自習(xí)室聯(lián)動校圖書館策劃主題讀書沙龍，全景式展示宿舍與活動中心功能布局,，系統(tǒng)整合跨學(xué)科優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)筆記形成共享資源庫,；"明眸行動"志愿服務(wù)隊建立眼鏡養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程,，累計服務(wù)達(dá)1000人次，同步開展眼健康科普宣教等延伸服務(wù),，以專業(yè)化服務(wù)詮釋新時代雷鋒精神內(nèi)涵,。
二、組織理論學(xué)習(xí)交流,，深化雷鋒精神認(rèn)知領(lǐng)悟
（一）舉行主題升旗儀式
2025年3月5日清晨,，藝術(shù)與傳媒學(xué)院黨總支書記楊孝富攜師生代表130余人，于學(xué)校南廣場莊嚴(yán)舉行學(xué)雷鋒主題升旗儀式,。該儀式既是對雷鋒精神賡續(xù)傳承的莊嚴(yán)承諾,，又是對新時代青年學(xué)子的價值引領(lǐng)與實踐動員。新學(xué)期伊始,，全體師生將以此為契機,，將雷鋒精神深植價值理念、轉(zhuǎn)化實踐動能,，矢志成為新時代雷鋒精神的忠實踐行者,，將其核心要義有機融入學(xué)業(yè)，以專業(yè)技能詮釋青春使命擔(dān)當(dāng),。
（二）舉辦雷鋒精神主題座談會
在雷鋒精神主題座談會上,，黨員教師群體率先垂范，成為新時代雷鋒精神的具象化傳播者,。他們以實際行動告訴學(xué)生,，雷鋒精神并非遙不可及，而是體現(xiàn)在每一次為他人著想,、每一次幫助他人的點滴之中,。并依托雙向?qū)υ挋C制，在有效回應(yīng)學(xué)生發(fā)展訴求過程中,，實現(xiàn)價值引領(lǐng)的浸潤式轉(zhuǎn)化,，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)知行合一的成長路徑，培育新時代雷鋒精神傳承共同體,。
三,、舉辦學(xué)雷鋒文化活動，營造傳承雷鋒精神氛圍
（一）開展學(xué)雷鋒主題觀影活動
教育學(xué)院組織師生開展《離開雷鋒的日子》集體觀影活動,，觀影后開展專題研討,，學(xué)生群體形成"以雷鋒為精神坐標(biāo)，構(gòu)建實踐矩陣"的價值共識,，系統(tǒng)規(guī)劃雷鋒精神傳承路徑,。藝術(shù)與傳媒學(xué)院以《雷鋒》電影為切入點，通過經(jīng)典影像解碼實現(xiàn)精神譜系傳承,。影片對雷鋒同志生活圖景的具象呈現(xiàn),，使師生完成對其精神內(nèi)核的系統(tǒng)性認(rèn)知,，歷史場景與當(dāng)代價值產(chǎn)生共振效應(yīng)，同學(xué)們沉浸在影片情節(jié)中,，深切感受著雷鋒精神的強大力量,，汲取著奮進(jìn)前行的動力。
（二）開展黑板報,、剪紙,、繪畫書法等文藝作品創(chuàng)作
各學(xué)院班級圍繞雷鋒精神精心設(shè)計黑板報，將雷鋒事跡,、名言警句與創(chuàng)意繪畫相結(jié)合,，展現(xiàn)對新時代雷鋒精神的理解。此類主題板報形成校園立體化育人場域,，有效實現(xiàn)環(huán)境育人功能,。在“學(xué)雷鋒”繪畫作品比賽中，學(xué)生通過畫作為媒介重構(gòu)雷鋒助人場景,，以書法藝術(shù)解碼雷鋒語錄的精神密碼,，依托剪紙非遺技藝再現(xiàn)精神圖譜。形成"藝術(shù)闡釋-情感共鳴-價值內(nèi)化"的完整教育鏈條,。
（三）舉辦學(xué)雷鋒情景劇大賽
校團(tuán)委舉辦學(xué)雷鋒情景劇展大賽,，通過舞臺藝術(shù)構(gòu)建新時代雷鋒精神傳承載體。11支參賽團(tuán)隊運用舞臺敘事體系,，從敬老扶弱到恪盡職守，實現(xiàn)雷鋒故事的情景化演繹與精神符號的當(dāng)代轉(zhuǎn)譯,。通過生活化場景的戲劇性重構(gòu),，激活集體記憶的情感共鳴；借助角色行為的道德實踐范式,，具象化呈現(xiàn)社會主義核心價值取向,。該賽事突破傳統(tǒng)藝術(shù)實踐平臺定位，推動雷鋒精神形成校園文化內(nèi)生機制,，轉(zhuǎn)化為具象化實踐載體,，激勵青年群體實現(xiàn)雷鋒精神的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
四,、開展接地氣志愿服務(wù),，青春力量踐行雷鋒精神
（一）養(yǎng)老服務(wù)創(chuàng)新實踐
護(hù)理學(xué)院師生團(tuán)隊赴豐華養(yǎng)老服務(wù)中心組織實施“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的慰問活動,。志愿者團(tuán)隊充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，系統(tǒng)開展老年群體健康關(guān)懷服務(wù)，重點實施生命體征監(jiān)測,、完成專項健康評估工作,，同步研發(fā)“獨居長者慢病管理模式”,，為特殊群體制定個性化健康管理方案。護(hù)理系專業(yè)教師現(xiàn)場演示中醫(yī)穴位按摩技法,，將中醫(yī)養(yǎng)生理論體系融入健康宣教課程,，通過專業(yè)知識轉(zhuǎn)化與臨床實踐相結(jié)合的方式，生動詮釋新時代雷鋒精神,。
（二）志愿集市專業(yè)服務(wù)
學(xué)校在公益集市上設(shè)立多維度健康服務(wù)平臺,。急救技能實訓(xùn)區(qū)開展海姆立克急救法標(biāo)準(zhǔn)化操作流程演示，通過情景模擬教學(xué)方式引導(dǎo)周邊市民掌握應(yīng)急救護(hù)技能,。中醫(yī)藥非遺傳承展區(qū)設(shè)置中藥香囊手作工坊,，青少年群體在指導(dǎo)下完成具有防疫功效的傳統(tǒng)香囊制作，沉浸式體驗中醫(yī)藥文化精髓,。在艾灸義診區(qū)域,，志愿者們詳細(xì)詢問市民的身體狀況運用艾灸溫補技術(shù)開展針對性調(diào)理，并結(jié)合調(diào)理過程進(jìn)行中醫(yī)藥養(yǎng)生知識宣教,，有效提升市民中醫(yī)藥文化認(rèn)知度,，使傳統(tǒng)文化傳承與雷鋒精神弘揚形成價值共振。
（三）健康科普專項行動
護(hù)理學(xué)院學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下前往滁州花鳥魚蟲集市,，協(xié)助安徽涵博健康集團(tuán)醫(yī)院開展“早期癌癥篩查宣傳義診”志愿服務(wù)活動,。學(xué)生們以青春的熱情和實踐行動踐行雷鋒精神，通過發(fā)放宣傳資料,、講解篩查流程,，向市民普及健康知識，用專業(yè)所學(xué)守護(hù)群眾健康貢獻(xiàn)自己的力量,。
（四）校園環(huán)境美化工程
管理與信息學(xué)院統(tǒng)籌開展教學(xué)環(huán)境優(yōu)化專項行動,，組織志愿者團(tuán)隊對全院教學(xué)場所實施標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)境整治。教育學(xué)院師生聯(lián)合團(tuán)隊啟動校園環(huán)境提升工程,，攜帶專業(yè)清潔工具對教學(xué)區(qū),、公共區(qū)域?qū)嵤┚?xì)化保潔，重點維護(hù)宣傳設(shè)施外觀整潔,，清除綠化區(qū)域積存廢棄物,。通過科學(xué)分工與協(xié)同作業(yè)機制，全體參與者深入踐行雷鋒精神中“服務(wù)人民,、助人為樂”的核心內(nèi)涵,，使校園整體環(huán)境品質(zhì)顯著提升。此項工作不僅強化了參與者的生態(tài)文明理念,，更有效培育了青年學(xué)子的集體責(zé)任意識,。
（五）弱勢群體關(guān)愛行動
教育學(xué)院志愿者團(tuán)隊深入基層開展社會服務(wù)實踐活動。該院組織學(xué)生前往社區(qū)服務(wù)中心、社會福利機構(gòu)及特殊教育單位實施定點幫扶,。在養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu),，志愿者分組開展居室清潔服務(wù)，同時為獨居長者提供心理慰藉服務(wù),；在兒童福利機構(gòu),，通過實施課業(yè)輔導(dǎo)、策劃趣味運動項目等方式關(guān)愛特殊兒童群體成長,。此外,，學(xué)生群體利用周末時間投身家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)工作，開展街道清潔及環(huán)保知識普及活動,。這一系列實踐活動弘揚了新時代雷鋒精神,，獲得了社會各界的高度認(rèn)可。
（六）開展無償獻(xiàn)血活動
2025年3月26日至28日,，我校協(xié)同市中心血站在潤德樓前組織實施"熱血傳承雷鋒精神·愛心匯聚生命力量"主題無償獻(xiàn)血專項活動,。活動現(xiàn)場建立全流程服務(wù)機制,，志愿者團(tuán)隊分設(shè)引導(dǎo),、登記、護(hù)理等8個服務(wù)崗,，師生群體形成規(guī)范化獻(xiàn)血動線,。此項活動有效激活我校學(xué)子的社會責(zé)任意識，通過具象化公益實踐構(gòu)建校園公益文化生態(tài),，生動詮釋新時代城院師生的雷鋒精神,。
展望未來，我校將持續(xù)深化雷鋒精神育人體系建設(shè)工程,，實施"價值引領(lǐng)-服務(wù)創(chuàng)新-效能提升"三維賦能戰(zhàn)略,。通過拓展志愿服務(wù)社會化場域、創(chuàng)新服務(wù)供給范式,，著力構(gòu)建新時代雷鋒精神轉(zhuǎn)化性發(fā)展機制，使其成為青年成長的價值坐標(biāo)系,。在此進(jìn)程中,，學(xué)校將完善大思政育人體系，構(gòu)建實踐能力培育矩陣,，系統(tǒng)推進(jìn)新時代青年核心素養(yǎng)發(fā)展計劃,。全體城院學(xué)子將持續(xù)釋放青年群體創(chuàng)新勢能，深度參與社會治理現(xiàn)代化進(jìn)程,，在中華民族偉大復(fù)興征程中交出無愧時代的青春答卷,。（圖/文：羅航宇，初審：陳婷婷，復(fù)審：張秀梅,，終審：秦海嬌）
