科學(xué)進(jìn)行方案擬定。為了全力做好新冠肺炎疫情防控工作，減少疫情對(duì)師生教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活的不利影響，切實(shí)保障人才培養(yǎng)方案和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃正常實(shí)施和學(xué)生在延期開學(xué)期間的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)院根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于高等學(xué)校在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間開展線上教學(xué)的指導(dǎo)意見》制定了《滁州城市職業(yè)學(xué)院2020年春季學(xué)期教學(xué)工作實(shí)施預(yù)案》，及時(shí)調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃和重大教學(xué)活動(dòng)安排，積極謀劃開展在線教學(xué)，對(duì)平臺(tái)的選擇、在線教學(xué)的組織、線上教學(xué)的準(zhǔn)備和組織保障與技術(shù)支等作出了細(xì)致的規(guī)劃安排。
加大教師培訓(xùn)力度。1月31日教務(wù)處即發(fā)出通知，組織全體教師從2月1日起參加為期半個(gè)月的在線培訓(xùn)。教務(wù)處組建教師在線教學(xué)備課群、各系部建立工作群，系部主任親自抓在線教學(xué)的準(zhǔn)備，從平臺(tái)功能、教學(xué)資源制備、在線教學(xué)設(shè)計(jì)、線上學(xué)生管理等方面開展學(xué)習(xí)研討，提高教師的平臺(tái)應(yīng)用技術(shù)和信息化教學(xué)能力。為做到本學(xué)期線上、線下教學(xué)工作無(wú)縫對(duì)接，學(xué)院組織全體教師在線編制教學(xué)日程歷，出臺(tái)《在線教學(xué)與線下教學(xué)銜接管理辦法》，要求各系部高度重視，提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)在線教學(xué)的意義，加強(qiáng)線上教學(xué)監(jiān)督管理，切實(shí)保證“停課不停教、停課不停學(xué)”工作管理到位、引導(dǎo)到位、落實(shí)到位。
線上教學(xué)如期開展。經(jīng)過全體教師和教學(xué)管理人員半個(gè)多月的共同努力，2月17日，該院400多門課程如期上線開展在線教學(xué)活動(dòng)，當(dāng)日有近300名教師首次實(shí)施了網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)。教務(wù)處適時(shí)跟蹤分析在線教學(xué)的師生反饋和學(xué)習(xí)平臺(tái)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)情況，及時(shí)調(diào)整在線教學(xué)管理要求，使其更加符合實(shí)際、更加有利于線上教學(xué)活動(dòng)的開展。
積極豐富教學(xué)內(nèi)容。線上教學(xué)實(shí)施過程中，學(xué)院還明確要求教學(xué)要植入新冠肺炎疫情防控教育的有關(guān)內(nèi)容，充分挖掘疫情防控中涌現(xiàn)現(xiàn)來(lái)的優(yōu)秀事跡、先進(jìn)典型、感人故事等德育因素，將“一方有難、八方支援”的家國(guó)情懷、團(tuán)結(jié)精神、奉獻(xiàn)精神等元素有機(jī)融入各門課程，提升課程思政實(shí)效。
近兩日的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，廣大師生對(duì)在線教學(xué)響應(yīng)積極，對(duì)形式、過程、效果均持肯定態(tài)度。開展在線教學(xué)對(duì)廣大師生既是一次巨大的挑戰(zhàn)又是一種難得的機(jī)遇。在線教學(xué)的開展推動(dòng)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，強(qiáng)化了教師互聯(lián)網(wǎng)+教育教學(xué)理念，促進(jìn)了教育教學(xué)和信息化管理工作的創(chuàng)新發(fā)展，推進(jìn)了學(xué)院課程建設(shè)步伐，使廣大師生對(duì)教育現(xiàn)代化的含義有了更深刻和直接的體會(huì)。疫情防控期間，教學(xué)管理部門將依托大數(shù)據(jù)分析技術(shù)全面監(jiān)測(cè)在線教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)協(xié)調(diào)指導(dǎo)、監(jiān)督管理，切實(shí)保證在線教學(xué)質(zhì)量，順利完成教學(xué)任務(wù)。
