為充分發(fā)揮勞動教育綜合育人作用，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，教育學(xué)院根據(jù)學(xué)校三級共育、五勞孵育的勞動教育實施體系，以E3宿舍樓作為宿舍特色勞動教育試點樓棟，組織學(xué)生積極勞動起來，利用課余時間展開“我為宿舍化淡妝”的活動。
活動以寢室文化建設(shè)為載體，依托特色專業(yè)——學(xué)前教育，將寢室文化建設(shè)作為課堂教學(xué)的擴展和延伸，融專業(yè)技能培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)教育、文明行為養(yǎng)成教育、安全教育于一體，從寢室的表層文化（干凈整潔）、深層文化（美麗溫馨）兩個層面建設(shè)。將專業(yè)技能與生活能力培養(yǎng)相結(jié)合、個人自主發(fā)展與團隊合作精神相結(jié)合，最終實現(xiàn)環(huán)境育人、文化育人。
經(jīng)過前期宣傳，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，發(fā)揮聰明才智，并結(jié)合自己的專業(yè)特色主動獻計獻策，動手動腦，設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)品，在整潔干凈的基礎(chǔ)上，裝扮寢室，打造溫馨小屋、浪漫小屋，徹底改善學(xué)生住宿環(huán)境。
本次宿舍勞動教育，主要以培養(yǎng)學(xué)生樂于勞動的積極心態(tài)為目的。讓學(xué)生在活動中體驗勞動帶來的樂趣，感受勞動創(chuàng)造生活的精彩，傳承熱愛勞動的中華傳統(tǒng)美德。以此引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥的勞動觀。
此次活動展開之際，特邀請學(xué)生處副處長徐昌燦、教育學(xué)院副書記陳立超及部分輔導(dǎo)員親自指導(dǎo)，并對學(xué)生的辛勤勞動、智慧勞動紛紛予以贊揚和高度評價；此次活動還要求教育學(xué)院其他樓層的所有宿舍長現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，借鑒成功案例，后期擬在全院展開宿舍特色勞動教育，并作為常規(guī)工作長抓不懈，邊開展邊創(chuàng)新。對在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的寢室及寢室長頒發(fā)教育學(xué)院“最美寢室”及“最能干寢室長”榮譽稱號，并根據(jù)各個寢室文化特點積極向?qū)W生處申請?zhí)厣珜嬍摇?/p>
勞動教育作為五育之基礎(chǔ)，具有綜合育人之價值，是高校落實立德樹人的重要一環(huán)，教育學(xué)院擬探索建立理論和實踐雙軌并行，縱橫交錯，打通勞動教育最后一公里。（圖/文：楊維懂，初審：王靜，復(fù)審：陳立超，終審：錢慶兵）
