為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神和偉大的抗疫精神，激勵(lì)廣大護(hù)理師生在新時(shí)代、新征程中勇毅前行，5月10日下午，由護(hù)理學(xué)院主辦的紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)暨傳光授帽儀式在圖文中心報(bào)告廳拉開帷幕。校黨委書記張志華出席活動(dòng)并致辭。校黨委副書記、校長(zhǎng)汪上，校黨委委員施向陽，校黨委委員、副校長(zhǎng)曹士東，校黨委委員、副校長(zhǎng)吳惠珍,校黨委委員、學(xué)生處處長(zhǎng)楊如江出席活動(dòng)。安徽省護(hù)理學(xué)會(huì)理事、滁州市護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、滁州市第一人民醫(yī)院黨委委員辛玲，滁州市護(hù)理學(xué)會(huì)理事會(huì)秘書長(zhǎng)、滁州市第一人民醫(yī)院護(hù)理部副主任卞偉峰，優(yōu)秀畢業(yè)生李苗苗與學(xué)校有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人及護(hù)理學(xué)院師生參加了紀(jì)念活動(dòng)。活動(dòng)由護(hù)理學(xué)院黨總支書記蔡季秋主持。本次活動(dòng)利用微贊直播平臺(tái)全程現(xiàn)場(chǎng)直播，近7000人線上觀看。
張志華書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在護(hù)理教育戰(zhàn)線的教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向全體醫(yī)護(hù)專業(yè)的白衣天使們致以節(jié)日的祝賀。她在致辭中回顧了護(hù)理學(xué)院各項(xiàng)工作取得的成就，肯定了護(hù)理學(xué)院廣大師生在校園封閉管理期間展現(xiàn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她指出，廣大教師要嚴(yán)愛相濟(jì)、潤(rùn)己澤人，以人格魅力影響學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。她要求，廣大青年學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勇當(dāng)先鋒，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
我校優(yōu)秀畢業(yè)生、臨床一線工作的護(hù)理前輩辛玲在致辭中指出，護(hù)士是沒有翅膀的天使，廣大護(hù)生要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)定理想信念，敢于擔(dān)當(dāng)使命，成就幸福、充實(shí)、受人尊重的美麗人生。
在熠熠燭光中，神圣而又莊嚴(yán)的授帽儀式拉開帷幕；伴隨著《平安夜》的莊嚴(yán)樂曲，40名即將實(shí)習(xí)的護(hù)生代表身著統(tǒng)一的護(hù)士服，步履堅(jiān)毅、端莊穩(wěn)重地列隊(duì)走到授帽老師前接受傳光授帽。“我志愿獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)奮斗終身”在錚錚誓言中，同學(xué)們表達(dá)了自己不辱白衣天使神圣使命的決心。
活動(dòng)中，汪上校長(zhǎng)為安徽省“向上向善好青年”提名獎(jiǎng)、“滁州五四青年獎(jiǎng)?wù)隆碧崦?jiǎng)獲得者，“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者，校級(jí)“五四好青年”、校級(jí)最美志愿者以及校技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者佩戴大紅花。
隨后，安徽省優(yōu)秀共青團(tuán)干部、第二屆安徽省“江淮護(hù)理之星”、“最美護(hù)士”、“滁州好人”“最美逆行者”，優(yōu)秀畢業(yè)生李苗苗結(jié)合在武漢抗疫和滁州疫情防控工作的經(jīng)歷，以《以夢(mèng)為馬 不負(fù)韶華》為題向?qū)W弟學(xué)妹們匯報(bào)了自己成長(zhǎng)過程和心路歷程，分享了一些寶貴的心得體會(huì)和人生體驗(yàn)。滁州“最美青工”、優(yōu)秀教師、副院長(zhǎng)左晶晶講述了職業(yè)生涯感言，希望在校護(hù)生心中有愛、眼中有人、肚中有貨、手中有藝、常懷感恩、砥礪前行、踔厲奮發(fā)。
傳光授帽儀式結(jié)束后，與會(huì)人員一起欣賞了護(hù)生才藝展示。
一直以來，護(hù)理學(xué)院聚焦主責(zé)主業(yè)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、多措并舉做好疫情防控工作的同時(shí)，堅(jiān)持育人工作和疫情防控工作同頻共振，在這特殊時(shí)期舉辦的5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，充分地發(fā)揮了“文化育人”的引領(lǐng)作用，激發(fā)全院教職工一如既往、凝聚一心、教書育人，激勵(lì)護(hù)理學(xué)子以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情，傳承南丁格爾精神，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，踐行使命，恪盡職守，服務(wù)社會(huì)具有十分積極的作用。（文：朱啟來 圖：劉亮、盧齊偉、李勛華、王艷 初審：王艷 復(fù)審：朱啟來 終審：蔡季秋）
