為增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)和責(zé)任意識，提高大學(xué)生對社會公益的參與度，以專業(yè)知識服務(wù)社會。3月2日下午，教育學(xué)院“行知青年”志愿服務(wù)隊(duì)積極響應(yīng)號召，在曹艷和王小凡兩名指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，來到了滁州市康復(fù)中心醫(yī)院開展“助力特教 我們在行動”送教入院活動。
到達(dá)康復(fù)醫(yī)院后，院長對老師和同學(xué)們的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。隨后，我院志愿者布置場地開展親子活動，帶領(lǐng)孩子們一起做自我介紹、認(rèn)識小老虎墩墩、歌曲律動，將隨行帶來的手工材料分發(fā)給孩子們，指導(dǎo)孩子們一起用卡紙拼貼小老虎，卡紙?jiān)诤⒆觽兊氖种衅闯闪艘环錆M生機(jī)與活力的小老虎圖畫現(xiàn)場其樂融融，氣氛溫馨和諧。
活動結(jié)束后，一位志愿者說，“這些小朋友作為社會弱視群體，應(yīng)該得到更多人的關(guān)注和關(guān)愛，我希望盡自己所能幫助他們，同時也呼吁更多的人參與進(jìn)來，讓他們健康快樂地成長”。
此次公益之行，為特殊的孩子們送去了溫暖和呵護(hù)，傳遞了社會正能量，同時彰顯了教育學(xué)院“行知青年”志愿服務(wù)隊(duì)奉行“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，增強(qiáng)了大學(xué)生熱心公益活動的積極性和主動性，對于培養(yǎng)身心健康的綜合素質(zhì)人才、促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建有重要意義。（文：王小凡 圖：黃正順）
