為切實推動滁州城市職業(yè)學(xué)院護(hù)理學(xué)院金課建設(shè)，深度優(yōu)化《內(nèi)科護(hù)理》課程教學(xué)，4月19日，護(hù)理學(xué)院內(nèi)科護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊在仁德樓106會議室舉辦了一場金課建設(shè)專題培訓(xùn)。此次活動積極響應(yīng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，致力于推動護(hù)理教育的全方位升級。
活動當(dāng)天，岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的殷曉敏教授親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。培訓(xùn)伊始，殷曉敏教授以“課程設(shè)計與教學(xué)重構(gòu)” 為主題，深度剖析《內(nèi)科護(hù)理》課程標(biāo)準(zhǔn)。在其引領(lǐng)下，研討會圍繞知識體系整合與能力培養(yǎng)融合這一核心，系統(tǒng)梳理課程邏輯框架，創(chuàng)新性地構(gòu)建起 “三維一體” 課程建設(shè)體系。這一體系涵蓋知識傳授、技能培養(yǎng)與素質(zhì)提升三個維度，為打造具有示范引領(lǐng)價值的內(nèi)科護(hù)理金課筑牢理論根基，幫助課程團(tuán)隊成員深刻領(lǐng)悟內(nèi)科護(hù)理教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律。
在成果轉(zhuǎn)化階段，專家與教師密切協(xié)作。針對課程標(biāo)準(zhǔn)初稿，大家各抒己見，進(jìn)行細(xì)致入微的修訂。殷曉敏教授通過生動的案例分析和耐心的互動問答，將先進(jìn)的教學(xué)理念深入淺出地傳遞給教師們，助力教師提升教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性與實踐性。課程團(tuán)隊現(xiàn)場依據(jù)專家建議，對課程任務(wù)、課程結(jié)構(gòu)與教學(xué)實施等關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化完善，確保課程標(biāo)準(zhǔn)更具科學(xué)性與實用性。
此次線下金課培訓(xùn)是護(hù)理學(xué)院深化教學(xué)改革、推進(jìn)校企合作的關(guān)鍵實踐。通過專家引領(lǐng)與團(tuán)隊的深度協(xié)作，《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》課程實現(xiàn)從理念到行動的全面革新，為內(nèi)科護(hù)理專業(yè)教學(xué)樹立了新標(biāo)桿。在“整體設(shè)計” 和 “單元設(shè)計” 模塊的學(xué)習(xí)中，教師們不僅掌握了構(gòu)建課程邏輯框架的技巧，還學(xué)會將抽象的理論知識轉(zhuǎn)化為生動有趣、貼合臨床實際的教學(xué)活動。活動最后，教師們共同探討課程特色提煉與未來發(fā)展方向，為金課的持續(xù)優(yōu)化和迭代升級奠定堅實基礎(chǔ)。
展望未來，滁州城市職業(yè)學(xué)院護(hù)理學(xué)院將持續(xù)以金課建設(shè)為重要抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化對外交流合作，不斷探索職業(yè)教育創(chuàng)新模式，為培育適應(yīng)新時代需求的高素質(zhì)護(hù)理人才貢獻(xiàn)力量。（圖/文：王京，初審：王婷，復(fù)審：盧齊偉，終審：席民）
