為提升校園應急處置能力,，保障師生生命健康安全,，4月9日，學校紅十字工作站組織全體輔導員開展應急救護專題培訓,。此次培訓以“人人學急救 急救為人人”為主題,，旨在通過系統(tǒng)化教學與實踐操作，使輔導員隊伍掌握基礎(chǔ)急救技能,，成為校園安全的“第一響應者”,。
培訓內(nèi)容涵蓋心肺復蘇術(shù)、自動體外除顫器使用,、海姆立克急救法,、創(chuàng)傷包扎及常見意外傷害處理等核心技能,。教工黨支部教師、紅十字會專業(yè)講師沐菊老師現(xiàn)場授課,，通過理論講解,、實操演練和情景模擬等形式，助力輔導員掌握急救技能,，為校園安全增添“防護網(wǎng)”,。參訓輔導員在沐老師指導下，分組進行實操練習,，反復打磨按壓深度,、頻率、包扎手法等關(guān)鍵動作,，確保人人過關(guān),。
為貼近校園實際需求，培訓特別設(shè)置了“校園突發(fā)情況模擬”環(huán)節(jié),，模擬學生暈倒,、運動損傷等常見場景，要求輔導員在限定時間內(nèi)完成判斷,、呼救,、急救操作等全流程處置。參訓人員沉著應對,、分工協(xié)作,，展現(xiàn)了良好的應急素養(yǎng)。培訓結(jié)束后,，參訓輔導員表示：“以前總覺得急救離自己很遠,，現(xiàn)在掌握了技能，面對突發(fā)情況更有底氣了,?！?/p>
在全國紅十字示范校建設(shè)進程持續(xù)深化、校園安全保障工作備受矚目的關(guān)鍵階段,，此次精心組織,、全面深入的應急救護培訓活動圓滿舉行，標志著學校在構(gòu)建全方位,、多層次,、立體化的校園應急保障體系道路上，邁出了堅實穩(wěn)固的一步,。全體輔導員將以培訓為契機,，持續(xù)提升應急處置能力，為師生生命健康保駕護航,，共同營造安全,、和諧的校園環(huán)境,。（圖/文：王艷，初審：李勛華,，復審：盧齊偉,，終審：金虹）
