為弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，關(guān)注弱勢群體，呼吁大學(xué)生關(guān)注并幫助自閉癥兒童群體，3月21日下午藝術(shù)與傳媒學(xué)院團(tuán)總支與藝創(chuàng)協(xié)會在滁州市南譙區(qū)長樂小區(qū)兒童潛能開發(fā)中心開展了“志愿微光，點(diǎn)亮學(xué)雷鋒月的溫暖星河”社會實(shí)踐活動。
音樂啟智、舞動心聲。藝術(shù)與傳媒學(xué)院團(tuán)總支書記周桐羽、藝傳協(xié)會指導(dǎo)老師賁蕾、甄真帶領(lǐng)藝術(shù)與傳媒學(xué)院藝+1志愿者們走進(jìn)社區(qū)，舉辦了一場別開生面的歌唱舞蹈教學(xué)活動，為自閉癥患者帶來了一場充滿愛與歡樂的音樂之旅。
活動伊始，音樂生們以一首歡快的《你笑起來真好看》拉開帷幕，在悠揚(yáng)的旋律中，他們一邊唱歌，一邊跟著節(jié)奏做出簡單歡快的舞蹈動作。這種輕松愉悅的氛圍，讓大家自然地融入到活動中來。
在歌曲與舞蹈教學(xué)環(huán)節(jié)，音樂生們精心挑選了《小星星》、《數(shù)鴨子》等多首簡單易學(xué)且富有童趣的歌曲，逐句教唱自閉癥患者。為了幫助自閉癥患者們更好地感受節(jié)奏，音樂生們巧妙地運(yùn)用了拍手、跺腳等生動活潑的動作輔助教學(xué)。在一遍又一遍耐心的教唱過程中，現(xiàn)場氣氛逐漸熱烈起來。
當(dāng)自閉癥患者對歌曲熟悉后，音樂生們開始細(xì)致地分解教授舞蹈動作。他們親自示范每一個(gè)動作，并耐心講解：“我們一起拍拍手，像這樣，1 - 2 - 3 - 4。”在他們的引導(dǎo)下，患者們努力模仿著每一個(gè)動作。每當(dāng)患者做出正確的動作，音樂生們都會及時(shí)給予熱情的鼓勵(lì)；而當(dāng)出現(xiàn)偏差時(shí)，他們也會溫柔地糾正。
隨后進(jìn)入了分組練習(xí)階段。音樂生和自閉癥患者被分成多個(gè)小組，每組由1名音樂生帶領(lǐng)1名患者。在小組內(nèi)，演唱和舞蹈練習(xí)有序開展。音樂生們根據(jù)每個(gè)患者的特點(diǎn)和進(jìn)度，進(jìn)行一對一的指導(dǎo)和幫助。在這個(gè)過程中，大家相互交流、相互鼓勵(lì)，現(xiàn)場充滿了溫馨和諧的氛圍。
為了鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)社交能力。志愿者們不僅準(zhǔn)備了手勢舞、小歌曲，還組織了“搶凳子” 等一些簡單且互動性強(qiáng)的小游戲 。
在活動接近尾聲之際，志愿者為大家獻(xiàn)唱了一首飽含深情的《那些花兒》，將活動氛圍推向新的高潮。在這場活動中，音樂生用他們的專業(yè)知識和無私的愛心，為自閉癥患者們打開了一扇通往音樂世界的大門。通過音樂和舞蹈，患者們不僅鍛煉了自己的語言表達(dá)能力和身體協(xié)調(diào)能力，更感受到了來自社會的關(guān)愛與溫暖。
藝術(shù)與傳媒學(xué)院一直以來都注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷精神。此次活動的舉辦，不僅讓音樂生們在實(shí)踐中提升了自己的教學(xué)能力和溝通能力，也為自閉癥患者們帶來了歡樂和希望。未來，學(xué)院將繼續(xù)開展更多類似的公益活動，為社會貢獻(xiàn)更多的愛心與力量。
（圖/文：新媒體部，初審：周桐羽，復(fù)審：陳之娟，終審：楊孝富）
