為進一步貫徹落實黨的二十大精神,，深化“三全育人”綜合改革,，護理學院于近日在“一站式”學生社區(qū)舉辦“手語傳情·服務暖心”主題實踐活動。該活動由學院手語志愿服務社策劃實施,，通過“理論教學+情境模擬+趣味競技”的立體化教學模式,，將專業(yè)技能培養(yǎng)與人文素養(yǎng)提升有機融合,，充分彰顯“實踐育人”的思政教育實效。
專業(yè)教學夯實基礎,。社團教學部部長張國菊以醫(yī)療護理場景為切入點,，系統(tǒng)講解手語的基本語法結構和表達技巧。通過“基礎手型解析+情景短語教學”的模式,，重點演示“生命體征監(jiān)測”“用藥指導”“疼痛評估”等10個臨床高頻手語詞匯,。教學團隊詳細展示了動作細節(jié)，并穿梭指導師生調整手勢幅度與表情配合,?！霸瓉硎终Z中的‘深呼吸’需要配合胸腔起伏動作，這比單純模仿手勢更有表現力,?！?023級護理專業(yè)陳同學在練習后表示收獲頗豐。
情境模擬強化應用,。在實踐環(huán)節(jié),，參與者分組演繹門診導診、病房溝通,、健康宣教等簡單醫(yī)療場景,。其中，第三小組在模擬“兒科輸液室”場景時,，創(chuàng)新加入安撫性手勢和微笑表情,，贏得現場陣陣掌聲?！斑@些實踐讓我們深刻體會到,，有效溝通不僅需要專業(yè)技能，更要有一顆感知特殊群體需求的同理心,?！鄙鐖F指導教師周家靜在點評中強調。
趣味競技激發(fā)活力,?！笆终Z接力猜詞”環(huán)節(jié)將氣氛推向高潮。比賽設置“醫(yī)患溝通”“急救常識”“思政熱詞”三大主題詞庫,，各團隊需在限定時間內完成手語傳遞與猜詞挑戰(zhàn),。參賽隊員通過“詞根拆分”“場景聯想”等方式破解難題,，其中，“仁心仁術”“生命至上”等思政詞匯的演繹,，既鞏固了手語技能,，又深化了職業(yè)價值認知。最終,，2024級代表隊憑借默契配合奪得桂冠,，隊長李嫻表示：“比賽讓我們懂得，醫(yī)療關懷不僅需要專業(yè)知識,，更需要打破隔閡的溝通智慧”,。
薪火相傳,，育人共同體凝聚成長力量,。活動尾聲,，手語社社長王慧帶領全體成員重溫《中國手語志愿者誓詞》,。“有位同學問到如何用手語表達‘生命體征平穩(wěn)’,，反映出大家已開始思考專業(yè)應用問題,。”王慧在總結時透露,，社團正計劃定期走進特殊教育學校,、社區(qū)醫(yī)院開展志愿服務。
“手語傳情·服務暖心”實踐活動的創(chuàng)新開展,，是“一站式”學生社區(qū)建設與專業(yè)教育有機融合的創(chuàng)新實踐,，通過手語這座橋梁，不僅培養(yǎng)了學生的跨文化溝通能力,，更播撒了醫(yī)者仁心的職業(yè)火種,。（圖/文：周家靜，初審：申雅婷,，復審：盧齊偉,，終審：蔡季秋）
