為切實(shí)提升師生的應(yīng)急救護(hù)能力，2月19日，護(hù)理學(xué)院在“一站式”學(xué)生社區(qū)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，旨在提升師生面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的自救互救能力，為校園安全提供有力保障。
培訓(xùn)當(dāng)天，學(xué)生社區(qū)座無(wú)虛席，護(hù)理學(xué)院黨總支書(shū)記蔡季秋，憑借豐富的急救經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為師生們帶來(lái)了一場(chǎng)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的理論講解。蔣芳老師借助模型，詳細(xì)展示了心肺復(fù)蘇的操作流程，包括如何判斷患者意識(shí)、正確按壓位置、按壓頻率和深度，以及人工呼吸的要點(diǎn)。陳凱老師介紹了不同類(lèi)型傷口的處理方法，如擦傷、切割傷、刺傷等，并展示了繃帶、三角巾等包扎工具的使用方法，強(qiáng)調(diào)了包扎的原則和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生們能夠掌握正確的操作技巧。李亞云老師詳細(xì)講解了骨折固定的關(guān)鍵步驟，強(qiáng)調(diào)識(shí)別骨折類(lèi)型后，迅速而穩(wěn)定地進(jìn)行固定至關(guān)重要。教師示范了使用夾板、三角巾等材料，對(duì)模擬骨折部位進(jìn)行妥善固定，確保骨折斷端不移位，減輕疼痛，為后續(xù)治療創(chuàng)造良好條件。
理論講解結(jié)束后，便進(jìn)入了緊張而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的實(shí)操環(huán)節(jié)。同學(xué)們分成若干小組，在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎止血的實(shí)際操作。
在心肺復(fù)蘇的練習(xí)區(qū)域，同學(xué)們紛紛圍在模擬人旁，按照老師所講的步驟，認(rèn)真地進(jìn)行按壓和吹氣操作。“雙手交疊，垂直向下按壓，頻率每分鐘 100 - 120 次，按壓深度 5 - 6 厘米……” 老師一邊在旁耐心指導(dǎo)，一邊糾正同學(xué)們的動(dòng)作。在包扎止血的練習(xí)中，同學(xué)們拿出繃帶和三角巾，模擬各種傷口進(jìn)行包扎。老師穿梭在各個(gè)小組之間，仔細(xì)檢查同學(xué)們的包扎手法，提醒他們注意包扎的力度和角度，避免過(guò)緊或過(guò)松。不少同學(xué)表示，通過(guò)這次實(shí)操，他們深刻體會(huì)到了應(yīng)急救護(hù)技能的重要性，也增強(qiáng)了自己在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的信心和能力。
此次應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造了“人人學(xué)急救、急救為人人”的良好氛圍 ，播下了關(guān)愛(ài)生命、守護(hù)安全的種子。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)關(guān)注校園應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和形式，計(jì)劃定期開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，并將培訓(xùn)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，覆蓋到更多的師生群體。（圖：張瑞修，文：王京，初審：王艷，復(fù)審：盧齊偉，終審：蔡季秋）
