10月22日，由安徽省教育廳主辦，我校管理與信息學(xué)院承接的“安徽省2024年高等職業(yè)院校新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)（財(cái)經(jīng)商貿(mào)類）”圓滿落幕，為期10天的培訓(xùn)中，共有來(lái)自全省各地的28名新教師參加，本次培訓(xùn)以全面提升新入職教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能為核心，包含專家授課、國(guó)防教育（拓展）、行業(yè)企業(yè)實(shí)踐和實(shí)踐教學(xué)文化建設(shè)四大模塊內(nèi)容，旨在為新教師們搭建一個(gè)全方位、多層次的成長(zhǎng)平臺(tái)。
一、專家授課：理論與實(shí)踐并重
10月13日至10月22日培訓(xùn)期間，管理與信息學(xué)院精心組織了一系列高質(zhì)量的講座教學(xué)。邀請(qǐng)了路丙輝、姚本先、金本能、夏名首、席時(shí)雍、汪橋、孟凡會(huì)、馬靜等多位知名教授、學(xué)者和行業(yè)精英擔(dān)任主講人。他們結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐案例，深入淺出地為新入職教師們講解了新教師的職業(yè)發(fā)展、師德師風(fēng)建設(shè)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類科研與社會(huì)服務(wù)等精彩紛呈的內(nèi)容。
我院優(yōu)秀班主任、技能大師、教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)教師，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，與新教師們交流了教學(xué)中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)方法，進(jìn)行了精彩的互動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)了彼此之間的經(jīng)驗(yàn)共享與智慧碰撞。
二、國(guó)防教育：強(qiáng)化國(guó)家安全意識(shí)
本次培訓(xùn)組織“國(guó)家安全教育”現(xiàn)場(chǎng)研修活動(dòng)。新教師們?cè)诨顒?dòng)中深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)了維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感。這一環(huán)節(jié)不僅提升了教師們的安全意識(shí)，更為他們今后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
三、行業(yè)企業(yè)實(shí)踐：深化產(chǎn)學(xué)研融合
為了讓新入職教師們更好地了解電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，培訓(xùn)還組織了對(duì)本市電商企業(yè)、本校實(shí)訓(xùn)基地的參觀活動(dòng)。通過(guò)參觀滁州市電商商會(huì)會(huì)員企業(yè)、本校管理與信息學(xué)院電商實(shí)訓(xùn)基地觀摩交流等，新教師們得以近距離了解行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，親身體驗(yàn)參與企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程，將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。這一環(huán)節(jié)不僅拓寬了教師們的視野，更為他們今后的教學(xué)科研和實(shí)踐提供了豐富的素材和靈感。
四、實(shí)踐教學(xué)文化建設(shè)：傳承紅色基因，弘揚(yáng)地域文化
在實(shí)踐教學(xué)文化建設(shè)模塊當(dāng)中，學(xué)員們首先參加小崗村大包干精神宣講會(huì)、在小崗村參觀學(xué)習(xí)，讓新教師們深刻了解和感受了大包干精神，即敢闖敢試、敢為人先的創(chuàng)新精神，解放思想、求真務(wù)實(shí)的求是精神，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，尊重民意、以人為本的民主精神。
隨后，參觀了滁州市博物館、滁州市規(guī)劃館、井楠茗宿和瑯琊山等，進(jìn)行了地域特色文化實(shí)地研學(xué)，教師們對(duì)滁州這座“醉美亭城”有了更全面的了解。這些活動(dòng)不僅豐富了教師們的精神世界，更激發(fā)了他們傳承紅色基因、弘揚(yáng)地域文化的責(zé)任感和使命感。
10月22日，本次培訓(xùn)圓滿結(jié)束，管理與信息學(xué)院書記陳興旺主持結(jié)課儀式。陳興旺首先代表我校向所有參與培訓(xùn)的新教師們表示了熱烈的祝賀和衷心的感謝。他指出，培訓(xùn)期間大家不僅學(xué)習(xí)了豐富的專業(yè)知識(shí)，更在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)踐能力、文化素養(yǎng)等方面取得了顯著的提升，展現(xiàn)出了新時(shí)代職業(yè)院校教師應(yīng)有的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)。他鼓勵(lì)新教師們將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，將個(gè)人成長(zhǎng)融入到學(xué)院和職業(yè)教育的發(fā)展大局中，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才貢獻(xiàn)智慧和力量。
本次培訓(xùn)不僅為新入職教師們提供了全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更為他們今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。管理與信息學(xué)院將繼續(xù)秉承“以人為本、質(zhì)量為先”的教育理念，不斷探索和完善教師培訓(xùn)模式，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、專業(yè)化的職業(yè)教育人才貢獻(xiàn)力量。（圖/文：劉慧雪，初審：周旋，復(fù)審：張慧，終審：陳興旺）
