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系部動(dòng)態(tài)

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醫(yī)學(xué)院:牛春雨為我院學(xué)子開展“漢文化-漢樂府-漢服”主題講座——醫(yī)學(xué)與人文大講堂第三十一講

來源:   時(shí)間:2023-12-21 閱讀:次

為切實(shí)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能,強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀,12月20日下午,在醫(yī)學(xué)院報(bào)告廳,校黨委副書記牛春雨為醫(yī)學(xué)院學(xué)子帶來“漢文化-漢樂府-漢服”主題講座。

從“頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。”到“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰。時(shí)未遇兮無所將,何悟今兮升斯堂!”,牛春雨在帶領(lǐng)學(xué)生鑒賞漢樂府詩的同時(shí),還介紹漢樂府是存在于多維歷史空間的綜合藝術(shù)體,依托于朝廷樂府制度,融入各類禮儀活動(dòng),并在文辭寫作時(shí)沉淀為文人詩學(xué)。

最后,牛春雨結(jié)合現(xiàn)在大學(xué)生“漢服熱”的趨勢(shì),引導(dǎo)教育學(xué)生漢服的回歸不是穿越,而是在認(rèn)知、禮儀、節(jié)慶等方面與歷史的真正打通,是文化生活的豐富、審美素養(yǎng)的提升、精神品位的強(qiáng)化。在利用漢服的自然屬性外,不能其輕視文化屬性。

綿綿文脈,悠悠漢風(fēng),學(xué)生聽后紛紛表示對(duì)漢文化有了更深層次的了解。此次“漢文化-漢樂府-漢服”主題講座為學(xué)生展示了優(yōu)美的漢文化,是陶冶高尚情操,塑造美好心靈,增強(qiáng)文化自信,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的重要途徑。(圖:孫宗翔,文:曹慧敏,初審:曹慧敏,復(fù)審:田青青,終審:周慧)

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