為全面了解本學(xué)期教育教學(xué)情況，系統(tǒng)全面梳理和解決教學(xué)過程中存在的問題，切實(shí)推動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，5月30日下午，學(xué)校在第四會(huì)議室召開教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。校黨委副書記、校長汪上出席會(huì)議并總結(jié)講話，學(xué)生教學(xué)信息員代表、教學(xué)督導(dǎo)員代表，學(xué)生處、教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、各教學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人以及質(zhì)量管理中心相關(guān)人員參加會(huì)議。會(huì)議由質(zhì)量管理中心主任呂盛主持。
會(huì)上，質(zhì)量管理中心通報(bào)了本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)日巡查、學(xué)生教學(xué)信息員周反饋、督導(dǎo)隨機(jī)推門聽課、關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、智慧教室線上巡課和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)專項(xiàng)督導(dǎo)情況，分析了課堂教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中存在的問題與不足，并提出了建議和措施。學(xué)生教學(xué)信息員代表積極發(fā)言，圍繞課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生管理等方面存在的問題、意見和建議進(jìn)行了深入交流。教學(xué)督導(dǎo)員代表就日常教學(xué)巡查和聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了針對(duì)性的意見和建議。相關(guān)職能部門和教學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作實(shí)際，就如何加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了深入探討。
汪上在總結(jié)講話中指出，要以加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)來引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)反哺教風(fēng)建設(shè)，形成良性互動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)，一要以師德師風(fēng)為根基，壓實(shí)教師育人責(zé)任。要“立師魂”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把立德樹人作為第一使命；要正師行，嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，確保教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性；要強(qiáng)師能，提升教學(xué)水平，發(fā)揮老帶新、精彩一課等活動(dòng)作用。二要以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生內(nèi)容動(dòng)力。豐富學(xué)生學(xué)習(xí)載體，打造實(shí)訓(xùn)周、技能大賽等活動(dòng)；完善學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法；樹榜樣，強(qiáng)化示范引領(lǐng)；引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)向?yàn)椤拔乙獙W(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力。三要以協(xié)同聯(lián)動(dòng)為抓手，形成全員育人格局。質(zhì)量管理中心要常態(tài)化開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，各部門之間要加強(qiáng)溝通協(xié)作，共同營造良好的教育教學(xué)氛圍。
學(xué)風(fēng)教風(fēng)是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂，關(guān)系著人才培養(yǎng)和高質(zhì)量發(fā)展，也關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。此次教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)進(jìn)一步營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，明確了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方向和重點(diǎn)。
（圖：王巧,文：解萍,初審：張亞,復(fù)審：呂盛,終審：秦海嬌）
